盘点儿子的那些课外班

幼儿园的那些班就不说了，上过水粉、围棋、简笔画，那基本就是幼儿园组织的，纯粹玩的，也没花几个钱。

一年级的时候，书法班、篮球班、机器人班。

书法班那是和小区其他妈妈一起报的，其实是上小学之前2个月，都说需要练字了，咱不能落后啊，也报了班。家长轮流进去听，录视频，发群里，供孩子复习用。我去听过一次，这个老师上课说话有气无力，软绵绵的。不是我想要的那种老师。我的儿子属于调皮型的，这老师不适合。本来想将就把这两月练完吧，结果后来这老师因为离家远，也不来了，好嘛。后来我看儿子练字确实不行啊，换成画画班了。画画班上完，在也不那个培训机构上了。真心想说，那时候一起练字的小伙伴们，后来都换了老师，坚持练字3年了，目前只有一个写的不错，其他都一般。入门的时候遇到个好老师，是多么重要。市场上培训班太多了，眼花缭乱，选的不好，既练不好，还浪费了时间。报班前一定多打听，不能随波逐流。

篮球班，儿子的身高算中等，当时看宣传啊，觉得篮球不错，锻炼身体，团体活动，跑跑跳跳，有助于长个啊，现在不都提倡说给孩子培养个运动爱好嘛。头脑一热，报上了。结果呢，由于这个校区，离家不算近，也算不上远，电动车15分钟左右能到，周6上课。期间由于疫情原因、天气原因，周六上班、不想上了、爷爷宽容等等各种原因吧。一年48次的课，上了不到30次，拉倒了。这是个年课，一年就48次。到期了，就算有剩下的次数，也不能上了。当时买课的时候，教练可不是这么说的。后来教练也不干了。报班的时候，一定要擦亮眼，要是次课，得问问如果到期还没上完，怎么办？15分钟的路程都没坚持送一年呢，离家近是多么重要！

机器人班，这个班，是看当时同事给他孩子报的班，心想咱就是干软件类的，学点这个也不错啊。于是报了，儿子最喜欢的就是这个课了，上课就是玩啊，搭搭积木啥的。现在开始学编程了，图形化编程。目前这个课算上的不错的。主要是孩子喜欢啊。兴趣是多么重要，当然上了3年了，目前看不出兴趣，因为还没遇到多大的困难啊。但是儿子动手能力确实长进啊，家里经常拼拼积木，山东舰，辽宁舰的自己搭起来，完全没问题。有时候，自己利用囤积的各种积木，搭自己想搭的汽车、飞机啥的。积木小零件现在家里都一纸箱子了。

二年级的时候，书法班、绘画班、机器人班、跆拳道班。

书法班，心想练字还是重要啊，还是得报一个啊。他们打听到了一个老师，非常严厉，我想这不正是我想要的老师吗？于是报名，老师收费还不高，一节课才60。第一天去上课，儿子被留在那4个小时。为啥呢，老师说写不好不准走。和他一起报名的小伙伴，都有哭的。1:30上课，6:00才让走。回头看儿子写的字，老师说基础不好，横、竖写的都不行啊，得从基础练啊。不过现在二年级了，可能不管怎么练，孩子进步也不会太大了。1年级干啥了？后来结果证明，儿子说老师太严，每次去练，也不想去，老师基本也不教，就给范字，让照着字写。他哪有这悟性啊。不过真有的孩子练的好啊，同样照着字写，有的写的好，有的写的差，怨谁呢？儿子当然属于后者。跟着这老师练了1年半，中间刚有点进步，就疫情了，就隔离了。来来回回的，字确实进步不大。三年级，有时候，我看他的字，都愁的慌。

绘画班，会画个画多好啊，增加下审美。美育教育嘛，那不学音乐，总得来个画画吧。于是报班，这次报的家门口的。老师真好，女老师，有孩子了，懂孩子。有时候也给我反应儿子的问题，教育问题。这个班最后由于离家近，老师有耐心，上的最好，基本没拉过课。家里囤了好几十张他画过的国画，来了同学，还不免炫耀一下，有成就感。至于画的实际水平怎么样，不那么重要了。反正没看出来天分。现在开始学素描了。

机器人班，由于当时脑子热，课时囤的多，一年没上完，今年接着上。

跆拳道班，怎么能没有锻炼身体的班呢，反思了下篮球班，离家远，可能对于1年级的小屁孩来说，有点难。跆拳道入门简单啊。于是在家附近选了个道馆。教练不错。有时候选班就是选老师的过程。儿子也挺喜欢跆拳道。有一段时间，他自己给自己的班排序，跆拳道排第一喜欢了。现在已经考完绿带了，有和他一起报名的，中间不想练，退了。他还坚持呢。虽然有时候上课调皮，有些懒，但是每年都有考级刺激他，也获得一定认可和成就感，还是坚持下来了。现在大了，有时候上完课，自己可以回家了。家近是多么的好。至于考级，我挺佩服道馆老师，每次都仪式感满满，虽然大人眼中，都是。。，但是孩子眼中，多严肃啊，要认真对待啊。身体素质提高了，成就感也获得了，这就足够了。

三年级了，书法班（半年）、绘画班、机器人班、跆拳道班，阅读班

书法班（半年），和老师练了1年半，练字进步不多，在练字班，由于写的慢，还能看，写起作业来，还是原样，可是写作业怎么能那么慢呢。他也不想练了，有一天，我看到一篇文章，文章说，写字是天生的，有的孩子，就是能把字写好。有的在练，充其量不难看。我心想，儿子不就是这样的吗？于是不报了。在家就1个要求，横平竖直，不连笔。自己严格要求作业。现在看看他的字，又感觉可能还是需要个班。哎。有的时候，练字可能不能只看字的效果，更重要的是心性磨炼。

绘画班，离家近，老师好，儿子也想学，继续上吧。

机器人班，上完这些课，不打算报了。疫情期间，上线上课，看儿子和老师互动还行，可是老师来来回回换了好几个了，感觉小时候较搭积木还行，大了教编程不行。

跆拳道班，看儿子学的劲头，脑子一热，连续报了4年精英班，上吧。

阅读班，咋说呢，都说阅读重要，平时忙的也没空陪孩子读书，上个阅读班吧。感觉比那些上来就教孩子写作文套路的班好啊。阅读班由于离家远，而且由于双减，只能周6上。平时周6，你看，那么多课。这个课自从暑假班上了个专题系列之后，平时没大上啊。班挺好，但是坚持的不好。儿子兴趣也不高。老师讲课内容到挺丰富，但是上课记录上不怎么管，上课的时候感觉老师机械的表达感情，不走心啊，家长可以做在后面听。一节课200多，感觉不值啊，上完这几课，也不在上了。阅读主要还是靠家庭氛围啊！

看了这三年的课，感觉离家近、老师好、有兴趣，多么重要啊。课在好，不适合，也不要强求了。