1.胡晋萍本周课后作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名，原指其诗文而主要指骈文和赋而言。
蜀中九日
王勃
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
夜送赵纵
杨炯
赵氏连城璧，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
曲池荷
卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
易水送别
骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
3请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
秋怀
文/胡晋萍
满城风雨近重阳，落木萧萧恋曲长。
纵有红枫秋色染，雁声阵阵客思乡。
2.韦艳华本周课后作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名，原指其诗文而主要指骈文和赋而言。
山中
唐 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
夜送赵纵
唐 杨炯
赵氏连城璧，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
送二兄入蜀
唐 卢照邻
关山客子路，花柳帝王城。
此中一分手，相顾怜无声。
于易水送人
唐 骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
3·请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
秋夜
文/韦艳华
西风卷叶五更残，淡淡清辉影落单。
秋色扰人难入梦，窗前独望夜阑珊。
3、本周课后作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名。他们的作品:
送杜少府之任蜀州
作者：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
夜送赵纵
唐 ·杨炯
赵氏连城璧，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
十五夜观灯
唐 ·卢照邻
锦里开芳宴，兰缸艳早年。
缛彩遥分地，繁光远缀天。
接汉疑星落，依楼似月悬。
别有千金笑，来映九枝前。
咏蝉 / 在狱咏蝉
唐 ·骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
3请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
秋游红叶岭
文/姜克玲
秋风唱晚鸟鸣琴，满野黄栌烈焰侵。
犹记去年来此地，红颜落尽惹悲吟。
4、贾清泽作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1、“建安七子”是指哪些人？
答：魏晋南北朝时期以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等七人称为“建安七子”，他们组成了邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答：“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
《送杜少府之任蜀州》
唐代：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
《从军行》
唐代：杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
《浴浪鸟》
唐代：卢照邻
独舞依磐石，群飞动轻浪。
奋迅碧沙前，长怀白云上。
《易水送别》
唐： 骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
秋意
文：清语
清霜初渡水潺湲，雁字回时一望间。
淡淡心愁何所寄，飞飞黄叶满南山。
5、郭爱琴作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问，题：
1、“建安七子”是指哪些人？
答：魏晋南北朝时期以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等七人称为“建安七子”，他们组成了邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答：“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
咏风
唐.王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
于易水送人
唐·骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒
曲池荷
唐 · 卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。
梅花落
唐代：杨炯
窗外一株梅，寒花五出开。
影随朝日远，香逐便风来。
泣对铜钩障，愁看玉镜台。
行人断消息，春恨几裴回。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
秋思
郭爱琴
愁风卷叶永无宁，切切婵声过短亭。
孤雁云中将望断，千山隐隐满晨星。
6、姜克玲的作业:
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名。他们的作品:
送杜少府之任蜀州
作者：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
夜送赵纵
唐 ·杨炯
赵氏连城璧，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
十五夜观灯
唐 ·卢照邻
锦里开芳宴，兰缸艳早年。
缛彩遥分地，繁光远缀天。
接汉疑星落，依楼似月悬。
别有千金笑，来映九枝前。
咏蝉 / 在狱咏蝉
唐 ·骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
3请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
秋游红叶岭
文/姜克玲
秋风唱晚鸟鸣琴，满野黄栌烈焰侵。
犹记去年来此地，红颜落尽惹悲吟。
7、作业：邓淑红
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名。他们的作品:
《滕王阁诗》王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今安在？槛外长江空自流！
《巫峡》杨炯
三峡七百里，唯言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。
绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。
忠信吾所蹈，泛舟亦何伤。可以涉砥柱，可以浮吕梁。
美人今何在，灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。
《十五夜观灯》卢照邻
锦里开芳宴，兰缸艳早年。
褥彩遥分地，繁光远缀天。
接汉疑名霎，依楼似月悬。
别有千金笑，来映九枝前。
《易水送别》骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
七绝.秋思
文/邓淑红
草木萧疏心暗怅，
满城风雨近重阳。
莫叹人老霜丝染，
诗意人生浩气扬。
8、作业：耿文芳
建安七子：曹操，曹丕，曹植，孔融，王粲，刘桢，陈琳。
初唐四杰：王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。
送杜少府之任蜀州
唐 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。
从军行
唐 杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
曲池荷
唐 卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。
于易水送人
唐 骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
白居易提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的主张。
9、暮秋登高
文/邢建立
层林似火壮秋晖，
曲径如承重九归。
偃仰云浮霞吐焰，
低回倦鸟觅巢飞。
10、秦丽萍本周作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1、“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
《春庄》王勃
山中兰叶径，城外李桃园。
岂知人事静，不觉鸟声喧。
《从军行》杨炯
赵氏连城壁，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
《含凤蝉》卢照邻
高情临爽月，急响送秋风。
独有危冠意，还将衰鬓同。
《在军登城楼》 骆宾王
城上风威冷，江中水气寒。
戎衣何日定，歌舞入长安。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
霜枫
文/秦丽萍
恍如青女剪丹霞，散落枝头处处花。
萧瑟风中犹自语，漫妆秋色岁华赊。
11、黄秀全作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
《山中》王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风节，山山黄叶飞。
《从军行》杨炯
赵氏连城壁，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
《曲池荷》卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
《送别》骆宾王
寒更承夜永，凉夕向秋澄。
离心何以赠，自有玉壶冰。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
落叶吟
文/枫桥夜泊
阅尽繁华任去留，随风恣意八方游。
归来莫问经行处，且赏枝端倩影稠。
12、宋君泰作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1、“建安七子”是指哪些人？
答：“建安七子”指魏晋南北朝时期的曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢、陈琳等七人。
2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答：“初唐四杰”是指唐代初期的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人。
《送杜少府之任蜀州》
唐代：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
《从军行》
唐代：杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
《九月九日玄武山旅眺》
唐代：卢照邻
九月九日眺山川，归心归望积风烟。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。
《从军行》
唐:骆宾王
平生一顾重，意气溢三军。
野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。
不求生入塞，唯当死报君。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：以秋起意写一首七绝，题目自拟。
(七绝)秋日独步
高原真高
秋雨秋风秋已凉，山山落叶尽枯黄。
擎杯快意东篱菊，满目明辉阵阵香。
13、 李金红作业
晚秋的雨
小屁孩
晚景尘凡纹细雨
黄芦势幸倚青溪
乌丝不觉涂成白
雪影飘姚落满堤
14、孙德富作业
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1、“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
《春庄》王勃
山中兰叶径，城外李桃园。
岂知人事静，不觉鸟声喧。
《从军行》杨炯
赵氏连城壁，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
《含凤蝉》卢照邻
高情临爽月，急响送秋风。
独有危冠意，还将衰鬓同。
《在军登城楼》 骆宾王
城上风威冷，江中水气寒。
戎衣何日定，歌舞入长安。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
红叶如花
文/孙德富
千山红叶似花开，今岁如约又复来。
瑟瑟西风翁未老，扶孙跃跃试高台。
15、李社保作业
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1、“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
《春庄》王勃
山中兰叶径，城外李桃园。
岂知人事静，不觉鸟声喧。
《从军行》杨炯
赵氏连城壁，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
《含凤蝉》卢照邻
高情临爽月，急响送秋风。
独有危冠意，还将衰鬓同。
《在军登城楼》 骆宾王
城上风威冷，江中水气寒。
戎衣何日定，歌舞入长安。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
霜叶
文/独狼
昨夜轻霜拂山岭，层林枫叶似花红；
笑看苍翠展新意，尽染群峰万里雄。
16、云水禅心的作业
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。
2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
《山中》王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风节，山山黄叶飞。
《从军行》杨炯
赵氏连城壁，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
《曲池荷》卢照邻
浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
《送别》骆宾王
寒更承夜永，凉夕向秋澄。
离心何以赠，自有玉壶冰。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
寒秋
文/郭爱英
久立危楼残照中，霜侵寒月伴凉风。
断鸿凄唳云天外，但剩相思影一丛。
17、过客的 本周作业：
一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。
二、回答问题：
1、“建安七子”是指哪些人？
答:曹操，曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢、陈琳。
2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。
答:“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
《春庄》王勃
山中兰叶径，城外李桃园。
岂知人事静，不觉鸟声喧。
《从军行》杨炯
赵氏连城壁，由来天下传。
送君还旧府，明月满前川。
《含凤蝉》卢照邻
高情临爽月，急响送秋风。
独有危冠意，还将衰鬓同。
《在军登城楼》 骆宾王
城上风威冷，江中水气寒。
戎衣何日定，歌舞入长安。
3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？
答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。
三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。
落叶
文 /过客
秋风飒飒过疏林，梦里依稀有此音。
昨夜寒窗疑是雨，无端又起故园心。