慢下来

期末考试快要到了,孩子们平时的努力付出终于到验收成果的时候了。大部分孩子都能够静下心来认真复习,整合自己所学的知识,为期末考试做准备。但是也有一些现象值得引起我们的注意:明明课文背诵的很熟练,一到落笔就出错;语法知识说的滚瓜溜,做题就出错;让复习看书的时候,往往轻描淡写翻几页就算是看过了,无法深入看书;做练习题的时候,不能仔细审题,急于动笔写;讲完题目后问“懂了吗?”,不经过思考,随大流说“懂了”...是因为临近考试太浮躁呢?还是没有养成思考的习惯?

平时的教学中活动,往往能给老师留下好印象的孩子,通常是那些问题回答得最快,考试卷子交的最早,测试题做得最快的学生。并且这些学生也会被认为是最“聪明”的学生,这往往使得这些学生越来越有优越感。非常明显,日常课堂中,如果看到有些同学回答问题比较慢,或者回答不上来老师的问题,这些学生总是一副着急的样子,急于把答案说出来。那些看起来反应相对慢的学生,或者没有快速完成任务的学生会认为自己没能力,或者幼稚。在学习方面常常认为自己是比较弱的,不重要的。甚至一部分学生因此轻易放弃了学习。可是,他们从小都在听龟兔赛跑的故事啊,只是听了,可还是不明白龟兔赛跑的道理。

总会跟孩子们说:成绩固然重要,但是更重要的是一个人是否会思考,遇事能多问是什么,为什么,怎么样?会思考是一种学习工具,无论你目前的考试成绩如何,学会思考对你来说都是非常重要的事情。在老师的眼里,优秀的学生是那些一直能够坚持学习,经常提问,会把自己学到的各种信息和知识整合在一起,并且会通过思考把这些知识转化为自己的能力的学生。所以,无论是平时的学习和生活,或者是目前关键的复习阶段,要会认真的思考解决问题的方法,会对自己不理解的问题进行提问,投入专注力。

所以,慢下来,思考自己所学知识之间的联系,通过自己的思考和专注深刻理解和掌握,形成自己的能力。

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