文｜吕静贤
帮孩子早一点发现自己感兴趣、擅长的领域，他的人生才能走得从容，而且不辜负自己的努力与天份。
01
一个职业规划师讲起这样一个案例：
案例的主人公，竟是自己的同学，也是当年自己和许多女生都仰慕、钦佩不已的男神、学霸。
当年，这个被许多同龄人羡慕、仰望的同学，前途看起来是一片光明：
985大学热门专业毕业。毕业第一年，进入某知名外企，从事与本专业相关工作。
这样的道路看起来多顺畅啊！身边每个认识他的人，都觉得这个男孩将来一定是个有出息、出人头地的人，前程必将灿烂无比。
包括这位职业规划师。
但，现实却是，十年后的偶遇竟是:该男生一脸落魄与茫然，为自己的职业选择、发展，何去何从不知所措，而找上该职业规划师来做职业咨询。
通过深入地交流，规划师了解到该男生这么多年职场上兜兜转转、没有打好拿到手的一手好牌的核心原因就是：从没好好想过自己到底想要干什么。
第一份工作，选择这个专业，是因为看起来不错、适合自己；
接着因为在工作中不堪忍受领导的严苛，而选择裸辞考研；
而考研并没想象中的那样顺利，第一次考差几分没考上，而这时家人对他辞职的指责、埋怨与担忧也此起彼伏；
好吧，为了证明自己到哪里都行，又开始了几年的考公之路；
终于如己所愿，考上了。却干了几个月，发现自己并不喜欢这样的工作；
于是又选择出国留学读研；
学完之后回来，发现还是找不到适合自己而又心仪的工作……
怎么办？一筹莫展。不得已选择职业规划咨询。
当年倾慕他的老同学，也没想到，多年未见，见面竟是以这种方式。
02
职业规划师不禁直唏嘘：
没有想好自己到底要干什么，就让一个原本十分优秀、出类拔萃，前途看起来一片大好的潜力股，走到眼前这种看似山穷水尽，而且也辜负自己拿到一手好牌的境地。
而这种现象，生活中也比比皆是。可以说，我们身边很多人，都犯了这样的错误：
在努力、求知的过程中，基本上没想过“我的目标是什么，我到底要去向何方”这个做每件事之前，应最先考虑到的问题。
我们总以为只要努力、只要坚持下去，就一定可以为自己创造出美好的将来。
所以，我们一味地埋头努力，挥洒汗水。
但，现实往往不尽如意，正所谓“理想丰满，现实骨感”，于是在不断地调整、改变中，我们要不耽误了太多的时间，要不精疲力尽却依然看不到任何希望的曙光，从而陷入迷茫、失意的沼泽。
许多人，在经历现实挫折的打击后，要不彻底地放弃，安心地随波逐流，安心地浑浑噩噩、碌碌无为地走完一生；
要不不得已，重新回到最初始的地方，问自己：我到底想要的是什么？现在离我想要的还有多远？就如前面那个被现实所迫、不得不做职业规划咨询，来重新出发的优秀男生。
——现实中，我们很多此时正在努力的人，最后都走到这两种结果。
只有极少数人很早、很小的时候就自己知道，或被身边人安排，将来、一辈子要走什么道路了。
那些极早知道自己将来走什么样道路的人，是幸运的。当许多同龄人还在碌碌无为，对自己将来该做什么一片茫然的时候，他们已上路很久，已成为所选领域的熟手，甚至已开始质的突破，成为该领域的大家、权威。
――尤其是那些自己主动选择的人。
而我们学校里的大多数学生，我们父母身边尽一切出钱、出时间、出精力培养的孩子，很多都是直到就业，甚至就业多年，都不知道、不清楚自己想干什么、能干什么。也最终只能走上为生计奔波、为赚钱养家糊口绞尽脑汁的道路。幸运点的，就是进入一家待遇不错的单位，开始一眼望到头的职业生涯，坐等退休。
这既是宿命，也是结果――因为我们从小到大，从没好好想过自己学习、努力的具体方向啊！一句笼统的“好前程”就涵盖一切，就可以轻易地放弃必要的、更深层次的思考。
这是我们家庭、学校教育最失败的地方。
03
与前文中那个学霸形成鲜明对比的，是另一个学渣的成功人生――他，就是周杰伦。
他学业从小就很差，换句话来说，就是个典型的学渣。上普通中学的可能几乎为0。
但他有一技之长，那就是弹钢琴。
所以，当淡江中学开设了第一届音乐班，周杰伦靠着他的音乐底子考上了，主修钢琴，副修大提琴。
因为弹得一手好钢琴，本为学渣的周杰伦竟成为校园的风云人物。
周杰伦在央视《开讲啦》的演讲《你可以不平凡》中说道：
“一技之长比学历更重要”。
他在演讲中分享了他的音乐经历：
“感谢父母让我学琴”
“学历不一定能决定未来，但一技之长或许能打开一扇门！”
他举例道：
“方文山也才读过小学而已，不过，他写的东西，却能够到教材里面……”
这一技之长，陪周杰伦越走越远。带给周杰伦的不仅仅只是进入学校，和适应社会的通行证；而且也让他找到了自己人生这辈子最重要的事、最专注的领域，从而在人群中脱颖而出，成就属于自己的精彩。
04
为什么在学校学业优异、各方面都出色，而且考上理想院校和热门专业的学霸，却与在学校里读书成绩不好、仅仅只有一技之长的学渣，出来社会后有如此大的差异？
用天壤之别来形容也不为过：一个毕业近十年，却还在求职路上茫目地乱撞，浪费了宝贵的学习、成长和积累的青春时光；而另一个早早地在某一领域崭露头角，经过必需的时间的修炼，现在已是该领域的权威，家喻户晓。
是什么令两者的差距那么大？
我想：
这绝不是当前众多家长和大部分学生紧紧盯住的学习成绩的原因。
而是是否能早一点知道自己的发展方向的问题。
因为，成绩只是一个敲门砖，要想适应社会，在社会上立足，甚至在某一领域出类拔萃，取得优异的成绩，成为某一专业的佼佼者甚至权威，就离不开一开始就有清晰的发展定位，明确的目标方向，然后才是勤奋而持之以恒、专注的努力。
我们大多数人，都弄错了顺序，忽略了思考，把注意力一味地放在行动上。遇到障碍或挫折，就换条路去走，鲜少有人停下来去好好地思考一下：我该怎么走？我的目标和方向到底是什么？不到万不得已，被现实撞得头破血流，是绝不会好好去想想的。
这也是我们家庭和学校常见的灌输式教育的恶果：培养出一批只会埋头苦读，而不懂也缺乏必要思考的学习机器。
所以要想帮助孩子将来能在社会上走得顺畅，走好自己的人生路，就务必早一点帮助孩子找到适合他的人生赛道。
因为每个人的天分和擅长的领域都不同，早一点找到，不仅能避免不必要的蹉跎和兜兜转转，从而过好自己的人生与生活，而且也不辜负这上天赐予的属于自己的优势与才干。
而且，人生有限。早一点知道，早一点投入，才能让自己的生命更有价值，从而不辜负自己和自己的人生。
05
著名漫画家蔡志忠曾经说过：
我很早就体悟到，打开门，走出去，是知道自己要去哪里的。你们昨天打开门，知道要来这里。我们开车上高速公路，是知道自己要去的目的地。而人生这麽大的旅程，99%人却不知道他们的目的地是什么。厉害的人很早就非常确定他们的目的地，然后一心朝向那个地方走。
他就是这样的典型代表。从十五岁开始就专心地去画漫画，成为了漫画界的佼佼者，也是出版漫画书最多的漫画家。
被股神巴菲特的儿子誉为“No.1”，而其父亲“只排在他第二位”的查理芒格，在加大毕业典礼演讲中对年轻人的16条提议，其中一条就是：
做最感兴趣的事，做非常勤奋的人。
因为：
“你可以强迫自己把许多事情做得相当好，但你无法将你没有强烈兴趣的事情做得非常出色。”
专心致志做自己擅长、感兴趣的事，是拉开自己与他人距离，也是一个人能在某一行业脱颖而出，甚至独树一帜、建立起个人品牌的必经之路。
所以，如果父母希望自己的孩子将来能有出息，能出人头地，能学有所成，那么首先要做的，就是及早帮孩子找到属于他自己的人生赛道。
06
曾经有一段时间，网上总是充斥关于快乐教育的争执。一方认为孩子就应该像个孩子，不要给孩子过多的课业负担；而另一方则认为，孩子现在不好好读书、不辛苦，以后就会很辛苦，有得苦吃。
而我以为，课程、作业多不多，不是讨论教育的核心与关键。
讨论教育的核心与关键是：能否唤起孩子学习、成长的动力，使他为成为更好的自己而去主动地努力与学习。
――这才是讨论教育的核心与关键。
当一个人能尽早找到自己所喜欢、所擅长的领域，并自由而忘我、乐此不疲地投入时，那就是他实现自己人生价值、不辜负自己生命和天份的开始。
《斯宾塞的快乐教育》的作者，也是培养出身边许多优秀孩子的斯宾塞，在他的书中写道：
“有时候，我是真心感谢上帝，因为他希望每个孩子都能成为各个领域中的有用之才，所以赋予他们不同的天赋。可惜的是，对于这一点，父母或老师常常忽视了，反而因此使孩子们不快乐。”
这，其实就是所谓快乐教育的实质。
而这又何止是快乐教育啊，这也是快乐人生、有价值的人生的起点。
希望我们的父母，在养育孩子的道路上，帮孩子早一点找到属于自己的人生赛道，从而不辜负自己的天份和人生。
——这，也是父母对孩子最大的帮助、爱和尊重。