终于等到你——小升初

2018.6.30 周六 第34天 假期第5天

让人焦虑了半年的小升初终于来了！家有考生真的是怎一个焦虑了得，成绩好的焦虑，怕发挥失常；成绩中等的焦虑，怕发挥超常；成绩偏下的更焦虑，怕没学上！
在我的印象里，小升初的全面爆发是2010年以后，尤其11--15年，各民办学校可谓是“雨后春笋”“百家争鸣”。奥数班也是异常火爆！而我也在教授奥数的课堂上！这个时期的小升初考试是不统一的，各个学校自己组织考试，每个孩子可以去参加所有学校的考试，只要时间不冲突。这也就意味着一个孩子可以收到多个学校的录取通知书，这个时候，主动权就在你手里了，学校随你挑！学校为了选拔出优秀的学生，出现的都是我们说的“偏难怪”的奥数题！（其实也能理解，毕竟是中学老师出题，都是一些小学与中学链接的知识点，作为小学生学起来就是奥数了）。从16年开始，市教育局对小升初进行了统一命题考试，并且每个孩子报考两所学校，和中招一样，先报志愿，再考试！当16年的考题出来之后，一些家长已经意识到小升初不再是奥数，而是阅读能力的比拼！这阅读能力不是片面的语文学科，阅读速度，信息提取，知识面的宽度，等等。好在试卷还是按照学科分的四个部分——语文，数学，英语，综合素养。而今年，2018年的小升初考题，让所有人都凌乱了……

开考大概半小时吧，试卷的庐山真面目就席卷了朋友圈和各种头条！试卷材料用中国历史串联，按朝代分段，在这其中出现考题，语数英理化生完全混合在一起，也就是你做了一道英语题之后，可能就是一道数学题。在不知道孩子们有什么样的反应的时候，家长们已经坐不住了。各种吐槽，各种崩溃，甚至有谩骂的声音。

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说实话，当我看到这样的考题的时候，想到的是高考，如果高考是这样的出题方式，把语数英这样综合应用多好，再从理化生政史地里面选择一到两个学科，与自己要报考的大学专业要用的学科，这该多好啊！既考查了综合应用能力，又测试了专业知识。我们到了大学对语数英的学习有多少，对这三个学科主要就是应用，更多的是专业学科知识的学习！这是我看到考题的第一个想法！
随后，我耐心的看了一遍试题，学科知识全部是基础知识，有的甚至就是简单的计算，但是需要从材料中选对数据和关系！而在我看来，这才是素质教育考试该有的样子！并且与社会热点链接，就在央视的《国家宝藏》栏目中，河南博物院推出的镇馆之宝就是材料中出现的一系列文物。所以，就是看电视，也要有选择的看，央视的一套，九套和十套都是不错的选择！在这之前的一个月，有消息发布安阳的小升初改革，貌似要学西安进行摇号，我的感觉是——这不是瞎胡闹么，上学不是看实力了，要看运气？？？那时候和班里的学霸父亲偶然聊了几句，说到小升初的变化，这位父亲说:管它怎么变，我们就以不变应万变，这个不变就是自己强大！这得是看得多么透彻的家长啊！
以前考题难的时候，各种吐槽读死书，背离了素质教育；现在出现了素质教育该有的考题，又开始吐槽试题变态！那些自身强大的学生或家庭，面对各种各样的考题，都是从容淡定！
读书吧，如果你是学生，请读书吧，哪怕先是为了考试也好，慢慢你会发现读的书不仅仅是为了考试；如果你是家长，也请读书吧，这样你会在孩子遇到任何不淡定的时候，你是从容淡定的！更能够在这样出现极端言论的时候给孩子以正确的引导。
下午见到孩子们的时候，问他们考试的感受，又是一阵吐槽啊
——我都没有看到有数学题啊？！
——我好像没有写作文啊？！
——我怎么没有去博物院看看啊？！
……
吐槽还在继续，但我们更应该看清趋势，而在任何情况下，自身有实力才是硬道理！起码不用“偏难怪”的奥数来折磨人了，多读点书就好啦！而那些喜欢奥数，擅长奥数的，可以学习参加数学竞赛，多好啊，各有所长，自然生长！

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说完考试，下午就是我们的毕业趴第一波，孩子们陆续到达目的地，开始嗨翻全场！

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只想说，腾夏惊艳全场，作为一个06年的孩子，居然唱了一首和我年龄差不多大的歌曲《九妹》，真想知道他是从哪学的这首歌？！雨桐也让我出乎意料，我会唱的很多歌，她～也～会～原来80和00可以没代沟无障碍！哈哈哈哈～还有思佳，全程英文歌，厉害了，英语贾老师得多欣慰吧！还有晨妍，晨曦，恺夫，都是麦霸级别的，只是不太放得开！雅琦还是那么豪爽，和恺夫掷色子喝可乐，都能豪气冲天！其他孩子也都恢复了上学的日常，互怼，互相嫌弃，互相“伤害”，吵吵闹闹。我就坐在旁边，看着他们，不自觉地笑着，还被偷拍到了好多黑照！
晚上一起吃了晚饭，孩子们真的是长大了。看着他们一个个地离开，真想再给他们一个拥抱，好吧，攒着吧，毕业旅行的时候，一定每个人都要拥抱一下！

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