大人说话真的是太奇怪了!

(注:打卡第394天)  --  燕子语呢喃

(本文为作者随性所写,望各位看官切勿对号入座!)


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“大人说的话真是太奇怪了,妈妈明明是在玩水玩碗,我也要玩水,妈妈却对我说:‘宝贝,你还小,等你长大后再帮妈妈洗碗吧,你玩去吧!’我又不想洗碗,玩水还得长大才可以玩吗?我哭了,妈妈就说我还小不让我玩。可是,我想妈妈抱抱,妈妈在玩手机,我就扑上去让妈妈抱,妈妈却说:‘你都这么大了,不要抱了,一边玩去吧!’哼,明明说我还小,才一会会,就说我这么大了,那我是小还是大呀?”

三岁的影影用手托着小脸蛋,睁着水灵灵的大眼睛,一脸茫然的对着林林说。

“就是,就是,我去上幼儿园,我们老师对我说:‘林林,不要紧张,你就当幼儿园是你自己的家就好了,你看,幼儿园有这么多玩具,你都可以随便玩哦!‘可是,有一次我玩玩具,我好奇怪里面有什么,就拆开看看,老师又说:’林林,你以为幼儿园是你自己家吗?你以这玩具是你的吗?‘哼,明明老师自己说的幼儿园是我的家,玩具可以随便玩的,大人的话真是太奇怪了!”

四岁的林林一本正经的对影影说。

两个孩子又都陷入了深深的沉思之中,他们总也搞不明白,为什么大人总是说那么奇怪的话!

看,小小孩有了自己的思想,他们对大人说的话开始有了思考。而我们大人听了孩子们发出的疑惑声,是不是也要好好思考一下呢?

我们大人会在不同的环境,不同的事件中,对孩子也有了不同的要求。

孩子要干活,是孩子好奇心强,他们想通过自己动手来经历各种乐趣,可是大人用“你还小”剥夺了培养孩子动手能力最好时机,要知道,厨房里的协奏曲会让孩子有更多的认知,比如说,陶瓷的碗是会打碎的,要轻拿轻放;水是要节约的,用好之后要及时关水……这么棒的实地课堂却把孩子拒之门外,久而久之,孩子的好奇心也被打压了,孩子的动手能力,认知能力都得不到更好的提高!

当大人捧着手机正嗨的时候,哪有心思抱孩子,于是就用“你都这么大了”来让孩子走开,全然不顾孩子内心的失落和难过,须知现在有这样一句话叫:“毁了孩子的不是手机,而且我们放不下手机的样子!”

希望孩子爱上幼儿园,于是乎让孩子把幼儿园当家,让孩子随意玩玩具,但是孩子犯了好奇探索惹出来的麻烦,又会说“你以为幼儿园是你家吗?你以为玩具是你家的吗?”让孩子心里有了疑惑,不知如何是好,我们难道不应该引导孩子的探索精神吗?让孩子在探索世界的过程中学习把控适当的度,或许这一干涉,就扼杀了一个伟大的科学家哦!

大人们在孩子面前说话可是一门艺术,莫以为孩子小就什么都不懂,事实上孩子的能力远远超过了我们的认知,我们以为他小做不到做不好,不试过怎么可能知道呢?万一他们做到了呢?即便是做不好,孩子也会在犯错中学会融进内心的能力的!我们要做的,是高质量的陪伴,是有效适当的引导!


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