育儿笔记——财商生活启蒙

“妈妈，你洗完衣服了吗？赶快来和我玩吧”我听到儿子大声的喊我。

“你再等妈妈10分钟，我昨天给你买了新书，你可以自己先看一看！”过了一会儿，没听到声音，当我走出卫生间，他正在认真的翻看财商绘本呢！

“妈妈来喽，谢谢你的耐心等待。”，我给儿子一个鼓励的吻。儿子开心的坐在我的怀里。我们一起阅读了《儿童商学院》第1册《货币的起源》，这一读，让我特别惊讶，很多内容，我都不了解。

从最早的物与物的置换到最早的中国最古老的钱币—贝币，后来发展到布币、刀币、圆钱、鬼脸钱，以及唐、宋、明的铜钱。甚至现在的支付方式，二维码以及人脸识别系统等书中都有简单的介绍。通过走迷宫、连连看、找不同、描一描、画一画等，孩子喜闻乐见的方式，给孩子建立财商教育的启蒙。

其中有一页特别有趣，他只出示了人民币的背面没有面值，出现了一些图案的轮廓，需要根据轮廓辨认金额。“天呐，我只认得100元的面额！”我灵机一动，和儿子说：“把妈妈的钱包拿来！”幸好，儿子的压岁钱，还没有存，各种面值还比较全。我俩开始一一对照，儿子总是比我先找到，我不由地称赞到：“你观察得太细心了！加油，我们继续找吧”，听了我的话，儿子更加专注了。

第一本很快就边玩边读到了最后，儿子意犹未尽，我们又开始读第2本《理性消费》，读到第2页“小小的购物清单”时，我突发奇想：“现在快要到做晚饭的时间了，为什么不带儿子去超市，实践一次用购物清单采购那。”

于是，我对儿子说：“我们写个清单，一起出去购物吧！”“耶！”儿子开心的一蹦三尺高，迅速的自己穿好了衣服。

我们俩一起讨论了晚餐吃什么，需要买哪些蔬菜，列好了一个清单，清单上写出了牙膏，菠菜，白菜，鸡蛋等必需品。儿子还提议给自己买一份饼干。哈哈哈，小孩儿的心眼可真多！

出发前，我从钱包里拿出面值20的一张，面值10元的三张，共50元，交给孩子，带上购物清单和一支笔，让儿子去超市实践，用购物清单去购物。并且告诉他买完一样就，需要用笔划掉，这样就能快速找到还有哪些物品没有买。

儿子兴高采烈的出发了，我们去了两个超市，才找到他喜欢的饼干，满足了他的需求，花掉了4.8元，还余45.2元，我们继续购物。

接下来到了蔬菜水果区购买了白菜、菠菜、西红柿等。儿子在挑选菠菜的时候，错误的把小白菜认作菠菜，又把油菜认作菠菜。

我顺势引导他，仔细观察一下，它们有什么不一样。在经过一番比较和对比之后，他终于能区分出这三种菜了。

挑选完所有的物品，我们一起走到收银台排队结账，他握着手里的钱，全神贯注的盯着售货员，听到阿姨说，47元的时候，他拿出了剩余的45元二角钱说：“我的钱是正好的。”售货员阿姨微笑着对他说：“你的是两角，不是两元。”儿子一脸疑惑的看着我。

“等一下，妈妈给你解释！”我把剩余的两角，放在儿子的兜里，用手机扫码补上了两元。我一手拎着购物袋，一手领着儿子，走出了超市。

在路上，我又耐心的给他讲解，10个一角是一元，你的是45元二角，而不是47元。儿子似懂非懂的点点头，然后非常开心的说：“妈妈，我们明天继续一起购物吧！”