康老师带班 | 一箭双雕的教育

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猜猜他在干什么

大家猜一猜,照片中的男孩拿着手机在干什么?

在玩游戏吗?

不是。

看到他手边的作文本了吗?

他在用手机语音录入同学作文。

知道是什么作文吗?

是小组长们给开学两周来还没报到的涵的信。

照片中的男孩就是景。

那个不善言辞、动手多于动口的男孩。

给他布置的帮扶任务:让他每天读文章,学习语言交流。

上午他没有按照自己的承诺与同学读文章,我把他叫到办公室,只好眼前的学生作文要转成电子稿,干脆让他来完成吧。

同学们写给涵的信,语言简洁、朴素,非常口语化,读来流畅通顺,正可以让景融入角色,向同学借鉴交流。


我拿出手机,打开空白文档,给景演示如何语音输入。

景坐下来,一句句读出来,普通话还算标准。

“老师,有错字呀!”

景说道。

“没事,错字回头让人修改。你只管顺着读下来就行。

我鼓励他:给老师干点事,老师还是很欣赏你的。读完这些,上午的朗读任务就完成了。

”好。“

景答应了。


学生写给涵的信,我已批阅过,感觉内容真实,情感真挚,不愧是学生选出来的优秀组长。

为了规劝因个人原因,暂不返校的涵,大家可谓施出浑身解数。

谈学校设施

食堂弄好啦,但是现在天气热,食堂人多,能容纳整个八年级。没个风扇,再加上我这头发不能扎起来,每次吃饭都热出一头汗。

咱宿舍楼也建好了,跟之前说的一样,八个人,两个小风扇,每个宿舍都有一个专用的洗漱间。两个洗手池,两个厕所,不过还是不能洗头、洗澡。(关晓晴)

我们的学校真是有了很大的改变,今天中午还有一个香蕉,而且餐厅非常大,并且我还有一次因为没抢到饭,生气了呢!

我们的宿舍也变成了八人间,还有独立的卫生间,干湿分离!(吕沂橦)

谈个人情感

记得上一学期开学前一周,你也没有到校,当时我们问你为什么要请假,你却和我们说,等下一学期就知道了。

我现在好像有点懂了。

在开学前几天,我还想象着和你、你们见面的场景。但在开学那一天,我见到了李欣如、关晓晴,并没有见到你。

你平时到校都很早,当我到班时,咱们班的很多同学都到了。我当时就怀疑,你会不会又要请几天的假?
果然你这次又请假了,我当时就有些失落。(唐晨阳)

虽然在家待着特别好,但是你不觉得别人都在上学,你自己在家里很无聊吗?反正如果是我,我就觉得很无聊,所以你赶快来学校吧,在学校虽然没有手机,但是在集体中会感到特别的开心。
所以我希望你能来学校,你如果有事可以跟咱老班说呀,你一定要来学校 。(李心怡)

谈教师换新

数学跟地理老师换了。
原来的老师去教七年级了,现在的地理老师有点凶,数学是老教师了。不过比之前的老师管的还松,你上课睡觉,她也不管你。
有点儿夸张的物理老师很和蔼,现在的物理还挺简单,不过现在每科都讲不少了,你再不来,班级第二的位置就让朱科润抢走,咋办?

谈生活发现

前几天上体育课,老师让自由活动,我们开始找蚂蚱。
虽然看到了,但并没有捉住。
我在树丛中捡到了一颗绿豆豆,便把它的绿皮给剥下来,最后只剩下红红的东西很粘手。
李欣如说,像鼻涕。
他们也不知道是什么东西,说让问生物老师。
关小琴还说:这有可能是什么珍贵的宝物!
我说:如果是宝物,怎么可能会在咱们学校,并且还在地上?
她说:可能是什么特级人物到咱们学校检查掉的。
最后,我们发现在旁边的树丛中长着许多!
真是白高兴一场啊!(唐晨阳)

以情感追问

虽然我不是很了解你,你应该也不了解我。但是班上总有和你走得近的人。

你难道不期待和她们见面?不期待和她们聊天?不期待与她们一起开心的玩耍?

在你没来的这些日子里,虽然 发生了很多趣事,但是少了你,总感觉 我们这个大家庭里少了一位成员 。你不回来,我们就又少了一位学霸,这样就会拉低我们的平均分,我也知道你不希望康老师失望吧。

想想以前的欢声笑语,想想以前一起受罚,一起挨骂,一起庆祝生日 ,一起欢庆元旦,想想以前那些美好的回忆,想想……
所以,回来吧!
诚邀!(苗玺戈)

树学习对手

对于同学而言,你是同班同学和成绩好的朋友;对于老师而言,你是各科老师的爱徒。但对于我而言,你就是我的目标,我前进的目标。从我登上第三名以后,“万年老三”的称号在我头上一直没有掉下来。
所以我的目标就是超过你,达到第二名,然后在努力达到第一名,这是我一直以来的心愿。
好像是七年级下册的开学,你虽然也请假了,但两三天就回来了。
希望你这次跟上次一样,回到学校吧!
同学和老师都很想和你一起学习……
希望你能回到学校。(朱科润)

忆过去时光

经历了一年的相处,我知道你是我们的智力天花板,也是老师的着左右臂,更是许多同学的榜样。你也是我们大家族中的一员。虽然我不太了解你,但你在班级中总有好朋友,你难道不想念他们吗?曾经一起的欢声笑语,一起的讨论、交流学习。你想让她们失落吗?想让康老师失望吗?
在这一学期,我门开了一个班级生日会,虽然过的很开心,但还是感觉不完整。你的那一块生日蛋糕还在留着,在这里也对你说一声“生日快乐”!希望你赶快回到我们的大家庭,回我以及我们一声。
诚邀
(韩迎奥)


景的录入,也是在熟悉内容,身边学生的情感表达,或许可以让他知道,人与人的交流可以很真诚,可能很文明。

这算作一次一箭双雕的小活动吧。

既教育了学生,锻炼了能力,还减轻了我的工作负担。

为我们点赞!

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