陈亚男：了解孩子、了解自己，成就彼此完美的生命旅程

2019年2月26日，水米田教育集团幼儿园新生家长会上，北京水米田教育集团总园长、水米田蒙特梭利教育研究院院长、英国Wee Gems幼儿园名誉园长、北师大特聘教授、国培特邀讲师、身心灵成长课程导师 陈亚男女士细语轻柔、情深专注地给到场的200多位新生家长分享了自己30多年来的教育智慧与生命成长感悟。

谈到教育，她说：教无定法、有教无类 因此我们才要因材而教；凡是以人为中心的教育皆是：孩子成长的助力 、家族传承的延续 、人类发展的动力。而我们所推崇的蒙氏教育从秩序、感官、思维、社会、内外和平、宇宙融合等方面与这些一脉相承！

首先要了解孩子，了解生命的起源。她从生命成长的天地人和的关系、马斯洛的需求层次论、 萨提亚家庭治疗模式中的冰山理论等方面分析形成每个生命个体差异的原因，并从大脑的三位一体论、人类感觉发展的金字塔理论、儿童的心智发展、气质类型、大脑的学习效率等方面科学分析儿童学习差异性的原因。从孩子的感觉、生理营养、情绪控制和心智发展等方面分析适合孩子的教育方式；从孩子成才序列着手找出孩子成长需要的支持与给予。

谈到家庭教育方面，她用家排关系序位图的方式，讲述建立在国家和社会大背景之上的家庭序位关系，这种关系影响自我关系又反受自我关系的影响。她用自己20年来教养孩子的亲身体验来验证家庭教育中所说：“你希望孩子成为什么样的人，你自己先成为什么样的人。”要让自己的独立身份和孩子的角色同时融汇在自己的生命里，这是一种智慧。而这种智慧，亦是为人父母必须具备的一种能力。

言传身教有着潜移默化的力量，会在不知不觉中，影响孩子的一生。

希望我们的生命让孩子值得骄傲，那么，孩子的未来，也会成为我们的骄傲。

教育是伴随生命成长不断改变的智慧，让我们用爱了解孩子，了解自己，成就彼此完美的生命旅程！