圆栗
圆栗

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第五次作业

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1.找一首童谣，记录歌词

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2.从童谣中找出可以教的单词和句型，针对不同年龄，是否不同

eating,laughing,jumping

what are you doing

we are

Let us show you how

3.设计教学流程，说明方式方法

教学流程：（1）准备教具包括食物水果模型以及跳绳或者地上划线（2）播放儿歌，老师根据儿歌做出相应的动作（3）老师边唱边采用肢体语言带动孩子唱儿歌（4）儿童学会后，具体句式采用不同单词和动作再重复，例如 we are swimming

4.教学中的问题，孩子不喜欢，注意力不集中等，如何解决

老师唱what are you doing,请小朋友抢先回答并做出相应动作，回答和动作对应正确，小朋友唱问句，老师回答，回答和动作不对应，表演节目。

5.列举会唱的童谣

Five little Ducks,

Twinkle,Twinkle,little star

The Wheels on The bus

Row,Row,Row Your Boat

what are you doing

五音不全，会的不多，努力学习中

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