1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是因为它本来就是白天鹅的蛋孵出来的。
4.孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
5.对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
6.父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
7.不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“正气内存，邪不可干”。
8.学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
9.性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
10.有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
21.管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
22.应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
23.贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
24.谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
25.谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
家庭教育指导师今日分享
家庭教育黄金格言50条（三）
26.工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感、有修养的父母就是让自己的孩子像孙悟空那样：自己解除障碍，自己经历磨难，自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才来到孩子的身边，为她（他）提供帮助和支持。
27.事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请专业家庭陪伴师或者护航师。
28.如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭陪伴师或者护航师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
29.孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
华家庭教育黄金格言50条(二)
616.好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长:坏的父母代替孩子做事，让孩子被动
成长。
￥17.好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子
当伴侣。
18.人类有两件事情最难:一是如何统
治”他人:另一个是如何“教育”他人。
19.“要想身体安，三分饥和寒” 饭前禁
止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果、巧克力等甜食。吃甜食
而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不
到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
20.口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
来自华为备忘录