琐碎而踏实

今年大厦书系公众号开展了一个写作活动"中国一日·接力写作"。就是想参与的伙伴提前认领一天，排到时记下自己当天的活动。

我觉得这个活动很有意义。下个月争取认领一天。今天先尝试着练习写一写。

要记录一天的活动，流水账必不可少。如何把流水账记得更有意义呢？有所挑选，有所侧重吧。可以以时间为导线记下一天的重点事件及思考。

6:00起床

最近气温比较低，外面的天刚蒙蒙亮，感觉特别阴冷。但听到闹钟响，我还是第一时间爬了起来。

如果不马上爬起来，越发爬不起来，一拖可能时间就过了。孩子上学就会迟到，我们到学校也将迟到。

起床后，把该煮的饭准备好，打开开关定好时间。然后把孩子叫醒。

把前一天的一起写吧文章链接汇总发布。快速刷了几篇。

打开百万家校共读联盟号，点开文质说播放。昨晚文质说的主题是："家庭最核心的工作就是帮助子长成他自己的样子"。张老师总能在最平常的事件中发现教育的道理。

他每天晚上8点左右文质说都能跟大家会面。而我常常会在早上的时候收听。

边听边把衣服清洗。

洗完衣服，点开有书，边听书边晒衣服。晒好衣服，早餐后便直奔学校。

今天是周一，需要举行升旗仪式。

最近孩子们订的校服到了，服装统一穿起来很好看。

今天国旗下讲话，轮到二年级两个小朋友。别看他们人小记性可不错。两个都能像大姐姐大哥哥一样，在台上脱稿演讲，颇有风范。

早上前两节课是我的。课间本来有15分钟，但升旗仪式所占的时间较多，离上课只剩几分钟。升旗仪式结束，通知孩子们快点上厕所，上完厕所就正式上课了。

可见一位老师到办公室，说小南同学用千钧扫打了一年级的几位同学。看到他的时候才逃跑。

我让一个学生把小南带到办公室，了解事情的原委。

原来一年级的一个孩子在外面有打过小南。小南再次见到他的时候便打了他，作为报复。几个一年级的小朋友看不过去，想帮忙。要抓小南。小南像小泥鳅不但没被抓住，还回扫了一下。

小南今年刚转过来，现在自己的名字写得不错，但也仅限于写自己的名字。每次考试都是0分。课堂上他会到处乱跑，还会随意乱叫。

他爸爸专门送来了几根竹鞭。交待老师，他不乖的时候可以抽打。

体罚是不行的，但小南就怕那些竹鞭。当老师拿起看他的时候，他会乖乖地坐好。

只是一会儿后又坐不住。

小南也挺可怜的。很小的时候母亲就离开了他。他父亲又常年不在家。属于没人管的。平时也比较少跟其他人交流。

这次来到这里，班里有两个孩子跟他玩得还算可以。他慢慢的会听一些话。但习惯很不好。时不时都有他的事。不过还好，跟他说的时候。他现在知道要怎么做。只是常常管不住自己。慢慢来吧。

把他叫来问清原委后。又特别交代了一下，特别强调不能再到一年级那边去。便让他回教室了。

班里有这样的孩子总是特别费心。你再怎么努力，他的成绩也难以提高。而且还会找很多事让你去操心。

不过这也是教学的常态吧。只能心尽量放宽一点，力所能及地帮助他了。

下午例会照常进行。  很多领导讲了话。常规卫生防疫，这些事必不可少，丝毫不能松懈。

期末考试的安排也逐渐明晰。成绩是一个学校绕不过去的坎。

晚上回到家里准备晚餐。吃好饭后，和孩子聊了一会儿后各自忙碌，有大块的时间属于自己。只是最近感冒人不怎么舒服，做事效率低了很多。

好吧，今天就记个流水账。