炒菜

    今天为了让学生学会用动词把自己做家务的动作过程写清楚，我叫妈妈帮我录了一段摊鸡蛋饼的视频。

    我打开冰箱,拿出两只鸡蛋相对一碰，只听见“咔”的一声鸡蛋壳裂开了一条缝，我轻轻用手一掰，鸡蛋壳分成的两半，蛋黄液顺着壳往碗里流。我左手拿碗右手拿筷子，朝顺时针方向搅拌，蛋黄汁在碗里跳起了欢快的舞蹈。不一会儿，蛋汁就打好了。紧接着，我把平底锅放到灶上，点火,拿起油壶往锅里倒了一些油。不一会儿，油热了，锅里袅袅升起一股浓烟，我趁势往锅里倒搅拌好的蛋汁。伴随着“滋滋’声,眼看着贴着锅的蛋汁凝成了鸡蛋饼，香味也飘出来了，我立即把鸡蛋饼翻了个个，蛋饼变成了深黄色，又翻了两下，就出锅装到了盘子里。我闻了闻，香极了。

      我问妈妈录制好了吗，她点了点头。我翻看视频突然发现没有放盐，我想省掉这一到工序，课上给他们强调一下，但转念一想，学生交流时肯定会忽略这一个步骤，于是思前想后后还是又重新录了一遍。突然儿子又闯了进来，我又重新录了一遍。经过三次的录制过程视频终于成功了。我看着视频就像看一档美食节目，视频画质相当的清晰，我对妈妈竖起了大拇指，她也对我竖起了大拇指，我俩相视一笑。

      我心里想，同学们，你们千万别辜负老师的一片心呀，要学会记叙一件事要用上动词。