教育随笔88：春华秋实

今天是8月30日。

秋意渐浓，正当学子归来。

一年的学习，在学生身上可以呈现极为强烈的对比，教育为学生的成长赋能。作为一名连续两年从事一年级数学教学的老师，这一点我深有体会。

许多学生经过暑假的休息，眼神重焕生机。也许是玩耍的幸福时光里少了课业上的压力，他们的状态里已经饱含着对新学期的期待，再一次启程，相信自己可以做到更好。

告别一年级，步入二年级，中间需要跨越的，并非仅仅是个暑假。还有诸多的之前的学习积淀，知识学习的的累积，技能学习的训练，情感态度价值观的陶冶。

今天报名时，看到了原先班上一名学生的到来，我鼓励他今后要更加努力，他点了点头，在他的眼神里，我看到了一种期许。同时，家长也对比表达了自己的意思。

对于学生，我们应当给予无限的鼓励。许多年轻的心，早已惨遭分数蹂躏，即便如此，也应当学会百折不挠，骨子里需要有永不放弃的精神去穿透迷惘，点亮人生的灯塔。

学习是艰苦的脑力劳动，唯有此，才能实现自我的进阶。所以，学习路上，我们也要教会学生克服困难，勇往直前。

纵使疾风起，人生不言弃。

坚定理想信念，就是守护内心的火焰，星火燎原。开学第一课，可以适当谈谈理想，谈谈目标，谈谈如何去努力。努力很笼统地词，所以学习路上，我们要给予学生多些具体的帮助，找到学生学习中的盲区，克服之。

因为教育说到底还是人学，所以要不断地激励人向上向善。

新学期，应该使自己的心更加的博大，厚德载物。试着欣赏学生，不断激励学生，及时纠正学生，总是相信学生。人的潜力是无穷的大的，所以成长路上，每个人都要奋力拼搏，积极进取。

新学期，应该是自己的心更加柔软，自强不息。试着与学生和谐相处，课堂上保持恰当的距离，学习上提供专业的指导。保持童心，让汗水飞扬在每一位学生茁壮成长的地方。

新学期，应该使自己的心更加的坚定，初心如磐。热爱可抵岁月漫长，永燃工作之激情，怒放自己的青春，用心教书，潜心育人。

总之，相信春华秋实，相信春风化雨，相信教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂影响另一个灵魂。

评论：开学季，报名的学生和家长形色匆匆，但难掩其激动的心情。又是新的开始，一切美好如斯，重新启程的小船，乘风破浪。

春华秋实是教育的最大特征之一，所以我们要谨记教育始终面向未来。对此，我不得不重新思索和考量，平时的工作我们的教育视野是不是狭隘了，苦苦追寻一个分数，忽视了人的培养。

先成人，再成才。

我们要摒弃太过功利的分数观，本着培养人的选择来定义日常的工作。这才是每位教师最大的教学底气。

20210830