读书会｜《幸福的种子》第一章

这一章，讲了图画书和幼儿的世界。

在开启这一章之前，我们一起来谈谈，你会和孩子读图画书吗？你是为什么给孩子读图画书呢？

我给孩子读绘本，最开始是在育儿圈接触到绘本，接触到绘本阅读指导师，知道绘本育儿。也就是说给孩子读绘本最开始的想法。

①大家都给孩子读绘本，我也要给孩子读绘本。

②读绘本好，增进感情，培养阅读习惯。

③读绘本可以解决育儿问题。

当我学习了高级绘本阅读指导师的课程时，我发现我给孩子读绘本的初心和目的也有了改变。

绘本对于我来说，更重要的是能够给孩子带来愉快的感觉，丰盈孩子的内心。希望绘本共读时光是给孩子留下的美好回忆，当然绘本也是和孩子沟通的媒介。并且亲子绘本共读的过程，孩子能够听到更为丰富的语汇。

《幸福的种子》第一章中提到人类的语言，特别是带有感情的温暖话语，会促进婴儿心智的健全发展。在读图画书之前，可以先对孩子说话，唱歌，让她清楚地感受到母亲在她的旁边。

(这里推荐一下小林登教授的《儿童即未来》。)

松居直先生认为图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而且用来感受快乐的。

父母若希望自己的孩子成为有涵养的人，就必须通过孩子的“耳朵”，像他们传输感情充沛的语言。

在心灵互通的情形下，所教导的语言才是真正的人类语言，而图画书就是为孩子制造机会，使他们在成长之路上常常体验这种语言，图画书能孕育出充实的内心世界，但是如果没有心灵相通，图画书不过是普通的东西。

大人们应该重视孩子的感觉与好奇心，不要让孩子去配合图画书或者强迫孩子接受图画书，而是要自然地引导他们进入土黄色的世界，让活力和好奇心旺盛的药昂，用自己的眼睛，自己的耳朵图画书中图画书中的事物。