20211127阳明心学分享—因材施教

王阳明在广西勘乱的同时，在最短的时间内传播了他的心学。这里面除了心学的简易明快，更源于王阳明在教学方法上的理念：因材施教，不以主观凌驾别人，顺着对方的思想。用心学术语来讲就是“不执”。

当时田州城外护城河边有一个巨石像乌龟，老百姓发现乌龟静卧不动时，田州太平无事，当它如长了脚远离河边时，田州就有刀兵之乱。

比如岑猛造反时，石头就不见了，当岑猛被平定后，乌龟又神奇的回到河边，但当王阳明招降了王受和卢苏后，老百姓发现乌龟居然没有回到河边。因为乌龟没有回到河边。

王阳明虽然知道这是迷信，但是他为了让老百姓获得心里的平静，于是就演了一场戏。王阳明叫人把巨石抬回到河边，当着众人的面，与石头窃窃私语，说到最后，突然对石头大声喝到“你敢作乱，不怕我毁了你？”，命人在石头上刻下了：田石平，田州宁，千万世，巩皇明。老百姓看到这种场景，王阳明已经搞定了乌龟这个祸害，欢呼雀跃，庆祝胜利。

王阳明因材施教，尊重当地百姓的想法，顺着他们的思想，到了真正的平定了广西叛乱还老百姓一个安静平静的生活。

心学让人内心变得强大，让人内心变得平静，也启发了我在处理事情时应该做到因材施教。

作为一名长腿叔叔，我刚刚收到李香同学的来信。孩子告诉我，把我送她的《斗罗大陆》里小舞的图片送给了姐姐，虽然自己也非常喜欢。信中她给长腿叔叔说对不起，并且给我画了一个红心表示歉意。我该怎么给孩子回信呢？

这个时候我想到了王阳明的因材施教，顺着孩子的思想。

在回信中，我告诉她：她的行为让我想起了孔融让梨的故事，送了她一颗红心，表示对孩子无私行为的赞赏！又找了两张小舞的图片送给她，作为奖励！鼓励孩子的爱心。

做长腿叔叔志愿者已经两年了，真心希望永远做孩子们的朋友，陪伴他们一起成长。但如何吸引孩子们继续给我回信呢？王阳明的因材施教，顺着对方的思想，顺着对方的想法，真正帮助到了我！谢李湘同学，一定会继续给我回信！开心！