内心安定才是最好的领导力

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蓝天不语，用自己的清澈给予人内心安顿和美好；白云不语，用自己的纯洁给予人向往和憧憬。大到国，小到家，无论是单位还是家庭，但凡是带头人最好的领导力应该是自身的内心安定和稳重。

作为班主任，我对此深有感触，往往我是什么样子，学生就是什么样子。我是安定的，他们就是安定的，我是浮躁的，他们就是浮躁的，我是积极的，他们就是积极的，我是消极的，他们就是消极的，一个带头人最重要的作用就是用他自己的气度影响着这个集体的氛围和气质。

那么如何才能让自己内心安宁沉稳呢？首先，我觉得要有长久而完整的规划。作为一个班主任，你非常需要清楚你应该把学生带成什么样子，你的培养目标是什么，班级规划是什么？班主任是学校里面最基层的领导者，但是作用却不可小视，一个慌乱的没有培养目标的班主任带领的班级是很难有凝聚力和发展力的。

其次，是要有自己的思想和适合自己的方式方法。

一个没有思想的班主任很容易陷入事务的摊子里去，面对纷纭的噪杂的声音很容易陷入应付和被动中，别说难以找到工作的乐趣，职业的倦怠和烦恼也很容易缠身，被平庸和繁琐绑架了的工作是很痛苦的，也是可悲的，所以班主任老师要有自己的思想主张，坚持对的教育理念，并善于在实践中实施，努力创造出一个可能来回应所有的人认为的不可能。同时，要在自己的思想主张下有自己的工作方法和模式。

再次，班主任要善于沟通各种关系，并且努力建立高品质的交流平台。

关系是一门学问。在工作中，各种关系顺畅了，才能够有真正平和和自由的心灵，和领导、同事、家长、学生、家人的关系都非常重要，每种关系都应该让它如清澈的小溪流一样自然的缓缓的流淌，不能堵塞和不畅通。不通则痛，痛则影响工作的心情和效率。所以班主任需要有宽容大度的心灵和高水平的交流艺术。

建立高品质的交流平台很重要，低俗的交流无疑是消耗人内心力量的最可怕的源泉，它往往会让人心生厌倦，内心里所有的坏情绪都会被激发，负能量就会爆棚。而高品质的交流能够让人充满热情，启发人的心智，容易激发人的正能量，一个领导者的说话艺术非常重要，可以这样说，工作中百分之十几的靠技能，百分之八十几靠良好的沟通关系，尤其是作为领导者，能够有能力激发起属下的积极性，任何困难的工作都会显得很容易。班主任面对各种性格的家长和学生，更需要有耐心做好沟通交流。

班主任还要意识到自己的职责，要让自己向光一样，影响和照亮别人，要有谦卑的心态低头向别人学习。

最后，更重要的有内心的安宁就得需要多读书学习。唯有读书学习才能够让自己的头脑保持理智，让自己能够与时俱进，让自己的理念能够适应社会的发展和孩子的心理需求。

当然，其他的领导者，包括一个家庭的家长也需要这样的内心安宁和稳定，带头人安宁了，沉稳了，大家才不至于慌乱，人人心灵才能够安顿，能够安顿下来的心灵才能够发挥聪明才智做好自己的事情，一个单位和家庭才能够稳定健康的发展。

一个领导者最忌讳的就是满眼是别人的问题，如果让问题蒙蔽了自己的心智，就容易导致自己急躁慌乱，脾气暴躁。一个集体带头人乱了，大家就都乱了，就不知所措了，大家就只能努力应付你的情绪，一种不发脾气不做事的恶性循环的工作和生活模式就形成了，这是可怕和可悲的。

所以说，内心的安定才是最好的领导力。