大家可能看到过这样的场景：
大人边走边训斥：“我叫你不要做xx，你偏要做xx，……”
如果遇上小孩顶嘴，父母就越来气，就训斥得更厉害；遇上脾气火爆的父母，小孩多顶下嘴，可能就上演“武打戏”了，小孩就只有呼天抢地的份，一脸的委屈与不甘。
就算大家冷静下来，你再去问小孩，他知道错了不？他/她要么不说话，要么就眼泪汪汪，一脸委屈。
因为这样的场景，我小时候经历过。有些委屈，直到我为人母后，学会站在孩子的角度看问题时，才理解当初为什么父母说我那样做错了而我觉得委屈。我当初只是口头认错，为了少挨点骂、少挨点儿打，只是顺了大人的意。但心里是不服的，心里仍然是感到委屈的。日积月累，让我性格变得越来越内向，缺乏安全感，我觉得这样一点儿都不好。
我觉得，对于孩子“犯错”，对于不同阶段的孩子，父母要有不同的态度和方法。
1
孩子虽然犯了错，有时候，以他/她当时的年龄或成长时段，他/她可能根本就不知道他/她那样做是错的，他只是跟着比他/她大的哥哥或姐姐“有样学样”，觉得哥哥姐姐可以那样做，为什么我就不能那样做嘞！只是简单的玩而已。如果大人们只是一味地简单地粗暴地制止，孩子的反应很可能就是“委屈”。
譬如说，孩子刚学说话时，他在无意间听到别人说的“脏话”，很可能只是觉得有趣“捡过来”而已，但不一定知道这句脏话的意思。作为家长，不用如临大敌一般，对孩子上纲上线；或漠视情况的存在而听之任之。前者会让小孩不知所错、委屈；后者会让小孩有种错觉，以为那没什么，久而久之，其可能会成为一个不文明的孩子。
正确的做法是：尽可能用小孩能听懂的话，告诉他们为什么不能这样说。
女儿刚一岁多时，正是学说话兴趣最浓时，邻居家一个小女孩逗她说话，女儿也很配合，对方说一句，她也跟着说一句，可是调皮的邻家小妹最后一句是：“臭XX”， “臭”字后加上了女儿的名字，女儿也就原封不动的照搬了过来，邻家小妹的伎俩得逞，哈哈大笑。女儿当时虽然觉得上了当，但她也觉得好玩，回到家，就把“臭XX”搬回来了，不管见到什么，无论是人或物，她都要说一句。
当我听到她见什么就说什么是“臭XX”时也忍俊不禁。但也觉得这样真不好。所以在她拉臭大便时，
问她，“大便好不好闻呀？”
答：“不好闻，臭！”
我趁机问道：“那你说谁是‘臭XX’好不好呀？”
她马上反应过来：“不好！妈妈，我今后再也不说谁是‘臭XX’了。”
2
孩子在成长过程中，大人们为了孩子的安全，为了孩子的健康，过度地限制着孩子的行为，不要他们碰这儿，不要他们动那儿，让孩子在缩手缩脚中成长，这样的孩子，长大后，如果他骨子里没有叛逆的成份，就很有可能成为做事畏首畏尾的人。
有时候，作为父母，要想保护好孩子，可能还是得教会孩子学会自己保护好自己，而最有效的方法之一就是：勇敢地给孩子一次“试错”的机会！
给孩子试错的机会，让他在挫折中茁壮成长，这会让他们受益终身的。
现在还记得，女儿才三岁多一点时，她对周围的世界充满了好奇，但却分辨不出，哪些可以与她和平共处，哪些可能伤害到她。大人给她说了N遍那个危险，别靠近，别碰，但你越说她越好奇，越想靠近那个“危险”。
当时市面上没有饮水机，家里都是用开水瓶保存煮沸的开水。为了避免开水伤着孩子，大人们都习惯把开水瓶放在孩子伸手够不着的地方。
开水瓶有个特点，如果倒了开水，塞上塞子一两个小时后，再揭开塞子时，有一个“嘭”的声音，间隔时间越长，这个响声越清脆，在冬天，随着塞子的揭开，还有一股白色的蒸汽升腾。
这个场景，勾引着女儿强烈的好奇心，每一次我们去倒开水，她都想用手去摸那个“蒸汽”。我们怕烫伤她，不要她靠近，竭力地阻止着她。
但我很快发现，这样的“阻止”是没用的！那天，要倒开水时，事先把开水瓶放在地板上，并告诉女儿，我要倒开水了，问她想不想试试？女儿开心地来了，用小手试摸了一下瓶口，觉得有点温度，很快把手缩了回去，我帮她把塞子揭开，随着“嘭”的声音，女儿期待的“白烟”升起，她赶紧用手指去碰那出来的“白烟”，马上缩了回来，嘴里说道：“烫”！
从此以后，女儿看见我们倒开水时，都会奶声奶气地提醒到：“小心烫”！至此，她也就主动远离了开水瓶。
3
随着孩子的成长，请父母们相信一句话：“年青没有失败”，别过度保护孩子。
有时，当孩子想试着去做某件事，但家长评估后觉得“不值得”或“代价大”时，不要去阻止他。我倒觉得，只要不违法乱纪，都可考虑让孩子去试试。他成功了，让他体验成功的喜悦，会更增加他上进的勇气；他失败了，就好好冷静地与他分析失败的原因，有时候，失败的经验教训，更能让孩子学会很多东西，更能让他茁壮成长。
并告诉他：
爸妈是他坚实的后盾，是他永远的支持者。
家，永远是他累了休息的地方，永远是他“舔拭伤口”地方，是他躲避“风雨”的地方。
我们做父母的，要有让孩子在失败中成长的勇气，也要给他在失败中站起来的勇气。