【玥姗老师实践应用读后分享 D315 五年的时间改变了什么？】

看到那天的6Q分享关于改变的小文，想起了很多。我从一个五年前带着深深的焦虑和担忧而来的怨妇妈妈，现在变成了一个怎样的我呢？我的孩子又有什么变化呢？

前几天，刚从大学（准大三）回来的女儿问我说，妈妈，你在6Q在都做些什么呀？我告诉她，我有好多个身份哦，是6Q的亲子情商老师，也是6Q理念的推广传播者；是海口分会的秘书长，也是公司全职员工；即做现场体验式沙龙讲座，也会做一些思考研究，写一些分享文章；即在工作也在陪伴孩子。说到写文章，我女儿让我把近期写的文章给她看，后面还看了我们专家组老师的文章，特别是北大毕业的逸临老师的文章，女儿说从中看到了代表着父母与孩子的角度的不同，很有趣味，还谈了自己的看法，我听着也很新颖，很有帮助。后面我问她：你要继续学一些心理学方面的课程吗？她说，妈妈，要的，我自己会安排。我说：好的。说到这里我其实很感动，五年前休学的孩子，五年后，已是一个逐步走出阴影、走向成熟、可以照顾自己、有自己的见解和主见的的大人了。

这一周我家二宝（准二年级）特别开心，从姐姐一说回来，他就盼呀、盼呀，姐姐回来的那天晚上，开心地在姐姐的房间里蹦哒到两点多才回自己房间睡。现在他每天临睡前会跟我们说，睡前聊天时间到啦！然后把姐姐拉到客厅要大家一起聊。姐姐也很愿意，姐弟俩就你一言我一语先聊起来，气氛还挺好。他还说，要把他的漂亮姐姐介绍给隔壁的小伙伴皮皮看。这在以前不可想象，以前他会经常说：姐姐不爱我，都不跟我讲话，也不让我进她的房间。现在他也感受到姐姐跟以前不一样了。

我这次从领袖营当助教回来，跟小朋友谈了很多营地小朋友好玩的游戏，我说，明年暑假我还去当助教，你要去参加领袖营吗？正好，他经常一起玩的两个小伙伴这个暑假去了领袖营（我闺蜜的孩子），这下子他很开心地同意，并开始准备了。我告诉他去领袖营的孩子首先要自立，要自己会洗头、洗衣服等，这两样目前他还不太会。于是我们约法三章，现在开始训练，让他自己安排自己的生活，每天起床后看电视或手机时间、作业时间、中间休息时间，还挺有模有样的。

爸爸呢，每天下班回来是父子时间，两人去骑车、跑步、攀岩。。。经常把我撇在外，孩子说这是“男人”的秘密。我不知道到底有啥秘密啦，总之非常维护爸爸。经常是爸爸排第一位，我排第二位。我说这样我很伤心哦，他说：爸爸是陪我玩的，谁让你老是管我呢！我很惊讶，我这样的也叫“管”，那么别的父母朋友对自己的孩子该是怎样的“管”呀。孩子的感受是最真实的，我们可能会说孩子小不懂事，然而有可能孩子与父母心与心之间的距离就这样拉开的，只是父母不自知而已。好在孩子在不经意中告诉了我，让我在高情商沟通的基础上如何再做的更好。

这就是最近家里发生的琐碎事，从这些小事中，我看到的是自己就像每天微笑打卡那般的喜悦淡定，看到女儿敞开心扉和成长的珍贵，看到姐弟突破“零”沟通的温馨，看到传说中的“天伦之乐”重返家中。因之过去那一段无望和焦虑的日子，现在那是一份淡淡的无法言说的感动和喜悦。

分享会那天跟远道而来的毛老师聊到一个事情，毛老师说，有个女孩子上了七期6Q 领袖营，然后这个孩子跟妈妈说：妈妈，我上了七期领袖营，也就是上了七七四十九天的6Q ，你也要上四十九天哦！这个孩子虽是无意中的话语，但说的很智慧，让我们知道改变是需要时间、需要一个过程的。而对于父母来说，你的注意力投在哪里，你就在哪里收获多少，成长多少，改变多少。

听完毛老师所说，我也想算算自己花了多少时间和精力。掐指一算，吓一跳！以每年至少复训四次、导师班每年三次的话，加上分享会、研讨会、领袖营，五年时间，加起来就是。。。呵呵，150多天啦！再加上大大小小的其他课程，不下200场了！

父母朋友们，我们要不要花更多的时间和精力，赶上孩子的成长速度，甚至走在孩子的前面，才能更好地陪伴和协助孩子呢？