“双减”政策解放了每一个孩子，但也造成了学霸“强者恒强”的局面

要锁死一个孩子的成绩进步，最佳方法就是让他每天刷题刷到夜里12点，而“双减”就是解开了孩子头上的枷锁。你可能很奇怪，刷题为什么还能锁死孩子的成绩进步？

试想一下，哪怕就是中等的同学，在一张练习卷里，也就20%的不会做，或者不熟练，但是在刷题的时候，却是是刷了100%的题目，也就是说，其中80%的题，他们是非常熟练的，刷得再多，也是没什么意义的。

我们会见过很多孩子，看似上了很多补习班，也刷了很多题，脑子也不笨，但是考试总是不理想。如果一旦把整个学期的试卷都回顾一下，就会发现，错题的类型统计起来就是那几个类型，本质上，他们是不断地在相同的地方犯同样的错误。

但是，孩子自己却不知道自己是在“同一个”地方摔倒，特别是像数学、科学、英语等学科，可能孩子就是对一条规则的概念不清晰，导致重复做错。

每个孩子的薄弱点都不一样，但是老师布置的作业都是一样的，补习班上教的内容，都是一样，这就必然导致，每次作业、每次补习就只有20%是孩子需要的，但是却花了100%的时间。

而“双减”就把这些100%给减掉了，省下来的时间，可以让孩子专注于自己不会的那20%。

好消息是：对所有孩子来讲，大家都有提高自己的客观条件，因为大家都有时间可以专注思考自己的弱项。

但坏消息是：强者恒强，会学习、懂自学的孩子会在“双减”政策下获得更多的优势，他们善于计划，管理自己的学习，他们真正地把空余时间利用起来。