在帮助别人的过程中实现自己高层次的人生目的

今天早上读完《小巨人皮特——孩子，激发你看不见的潜能》，故事圆满结局:皮特不仅从哈佛大学法学院毕业，而且创办了“人生设计学校”，为社会弱势群体免费提供法律咨询，更重要的是皮特用自己多年的自强不息改变了他的父亲，他父亲也和他一样坚持在帮助别人的过程中实现了自己高层次的人生目的。

皮特的人生经历给我留下了深刻的印象，我从中受到了极大的启发。鲁迅说，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。人生在世，在通过自己的努力后实现了个人的理想，在能够站在别人的立场思考问题，更重要的是能够主动利用自己的能力给别人以帮助。我们的心中不能只有自己，我们只有在帮助别人的过程中才能体现自己的人生价值，实现更高层次的人生目的。结合我自己的成长历程，我在初中之前从来没有读过一本课外书，所以在与他人的交流中，我的知识面非常有限，只有听的份，没有插话的机会，我总是特别自卑。当我通过近十年的阅读后，我的人生境界得到了极大的提升，我感觉阅读是乡村学生缩小与城里学生之间的差距最好的办法。于是，我就从推广阅读开始，努力做一名领读者，为身边的每一个人提供力所能及的帮助。

我从身边的同事开始，针对同事的孩子提出有效的阅读建议。比如，我校周志刚老师的孩子当时上初中，历史比较弱，我就建议周老师和他的孩子一起看《百家讲坛》，果然他的孩子很快就喜欢上了历史并当上了历史课代表，成绩自然很好。后来，周老师告诉我，他孩子班上的第一名学生家里有好多藏书，这正是人家取得好成绩的真正原因所在。我把樊登读书推荐给周老师，他也加入樊登读书，每逢放假他就和孩子一起读书，我建议他给孩子买个书柜，他就很快买了一个比较好的书柜。现在，他已经养成了读书、听书、买书的习惯，养成了学习的习惯。还有昝改娟老师、田咪老师，我也是有针对性地给她们以及她们的孩子提出可行的阅读建议，尽最大可能给她们提供一定的帮助。比如，给她们推荐父母图书:《陪孩子走过初中三年》《读懂孩子》（13~18岁）《准备》《这样爱你刚刚好:我的高中孩子》（三本）《妈妈知道怎么办》《1000天阅读效应》。给她们的孩子推荐第二书房的童书快递，让她的孩子从两岁起就能够接触到全国最好的童书资源，在孩子的心中播下阅读的种子。

我家楼上有一对年轻夫妻，每天晚上和我走路锻炼一个小时，并且很用心地陪伴孩子。我们经常交流教育孩子的相关问题，我就送给他一本书《好好做父亲》，并且送他一句话题写在这本书的扉页:父亲是一个男人一生最重要的事业。

从2020年3月开始，我成为亲近母语公益月捐大使，每月捐助10元支持乡村儿童的书香校园建设。我觉得这是我力所能及的事，也算是为书香中国尽一点自己的微薄之力。

读完这本书，我更加坚定了自己的职业使命:尽自己最大的努力帮助每一位学生。这才是体现自己人生价值的有效途径，每当我看到学生和父母在我的帮助下，开始发生改变，我就感到无比欣慰。我愿意像狄金森在诗中所说:

假如我能使一颗心免于忧伤，

我就没有虚度此生。

假如我能使痛苦的生命有所慰藉，

在酸辛中获得温情，

或是让一只昏厥的知更鸟

重新回到窝中，

我就没有虚度此生。

假如我能成为一束光，照亮我身边的世界，给我周围的人们送去光明和温暖，我就不虚此生。这样，我就可以在帮助别人的过程中实现自己更高层次的人生目的。