day23高中生活

    昨晚被儿子的手机每小时的闹钟闹腾得头疼，想到他晚上1点后还玩手机游戏，我就心烦。早上忍住闭嘴，问他晚上几点接他。没去担心上课状态，碰壁总是自己要去经历的。

    白天看到信息说出的两科成绩不太好，自己说“gpa都在嘲笑自己”了，数学书几次没带回家，我还是有些崩。觉得是他没有分清事情的轻重，活动和学习分配时间，避重就轻造成的。舒缓，适应期不到一个月，虽然时间迫切，但欲速则不达，他自己经历的再去改变才是没动力。

    下午和一个机构老师沟通课程，同学妈妈的话对我还是有启发，不要被小事影响了关键点，自己的选择永远要看清初心，不能被细枝末节而影响。和几个同学妈妈约好国庆聚餐，高中时期，玩伴也很重要，这方面我要改变心态，投入一定的时间和精力。

  晚上接到儿子，儿子说今天没啥作业，要准备运动会，一路上和同学qq，同学们需要他把表演的舞蹈用视频抠出动作，画出示意分解图。在表演的动作统一性上似乎有了分歧，因为动作难，衔接有点奇怪，动作快，儿子建议减少参演人员。同学们希望能换简单地舞蹈，儿子认为来不及了，如果需要换，则9点前要给出新的方案，不能只提意见，要提出方案。我问他是否需要我帮忙，说不需要。

  儿子告诉我时间太少，现在决定只会参加两个社团，街舞和模联，前者是他小时候喜欢而没尽兴的，很奇妙。晚上的竞赛选拔，并没有提什么，我也没问，有则遵从他的选择，无则更好地按规划路线走。我克服自己好面子的心理。

我提醒他先完成作业再做，同时回答我是否参加网上课程，儿子说他很忙，没时间。我真希望他能尽早意识，学术成绩必须用足够的时间去努力，这是基础门槛。

day23：

1:走路：4601步。

2:听留学申请选校讲座。

3:完成。

4:完成托福单词打卡。

5：打坐：5分钟

6:睡眠时间：12点前

7:沟通：学术成绩是门槛，希望能分配好学习和活动的先后顺序。