最神奇，最高效的本质学习法

观察学习，又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。

绝大多数学校教育都是通过讲课的方式向学生传授知识，但这种方式通常比较枯燥，学生的接受程度和意愿也很低。

近些年，美国教育界提出了一种全新的学习方法，观察学习法。

观察学习法的核心在于让学生观察老师的行为，从而直接习得知识。而不是让老师一遍又一遍的讲述做某件事的流程。

大脑科学已经发现，控制人类运动的区域，同时也有模仿的功能。举例来说，我做了一个举手的动作，你看着我做这个动作。此时你的大脑相关区域就会被激发，虽然你这时可能一动不动，但你的神经元已经在模拟我的动作了。这就是观察学习的生理学基础。

也许你在生活中已经发现了这个规律，无论你怎么苦口婆心地劝说一个人，但他就是不肯改变自己的行为。那是因为语言对人的改变作用并不大，如果你们的关系足够亲近，而他也足够尊重你。你完全可以通过示范行为，潜移默化地改变他。

因为人类只要醒着，大脑就无时无刻不在学习。有时候是有意识的，有时甚至是无意识的。只要他看到你的行为，他大脑的相同区域就会被激活，神经元就可以模拟同样的行为。这种学习有时完全是下意识的，更是非常高效的。

对于体育运动和肢体技巧的教学，这种方法是非常强大的。但对于科学或者数学方面的教学，我们还需要添加一个步骤--解释。

也就是说，我们在向孩子示范解题或者讲授公式的时候，要同时进行解释，告诉他们你做每一步的原因。

这样孩子既能通过观察模仿，进行高效学习，又能真正理解老师或者父母这么做的意义。