Ayla 7.8工作总结

今日工作如下：

上午工作如下：

1.自然拼读课程课前协助准备 20min

2.自然拼读课程跟课 40min

Mary有些许口音，上课气场不足，并且对于自然拼读授课明显欠缺经验。上课方式较单一，可能是因为今天没有歌曲教具之类的，听课半小时出头，比较平淡。

这个课对于没基础的孩子不太友好，如果作为引流到let's go的报名，效果并不好。

3.201718班课前准备 30min

4.201718班复习课 2h

应到4人，实到4人。

课程进度：Go3-U3-Review

课堂情况：和家长孩子强调多次携带书本、纸张等，结果4个孩子带了1本书，其他几个说找不到了。说实话，孩子们的目前学习状况，跟父母的重视程度也有一定关系。

5.曹翊齐水平测试 30min

曹翊齐水平顶多在Go1，真的不能再多了。不过孩子挺愿意学英语的，也很认真，这倒是不错。

6.袁泉一对一备课 30min

7.教研会 30min

主要讨论了课堂中出现的问题以及杨虔瑀问题。

调查问卷内容包括：1.陪伴孩子时长 2.谁主要负责教育孩子 3.家长对于孩子学习英语的需求  4.学习英语时长/学习方式

8.袁泉新概念一对一 2h

袁泉的基础比想象中好多，比较欣慰哈哈哈。本节课新概念中讲了一般过去时，并做了一份习题，正确率挺高。

9.Go4小班课备课和课前准备 1h

10.Go4小班课2小时以及课后沟通家长 2.5h

应到4人，实到4人。

课程进度：I have / I don’t have 的用法

课堂情况：已经和家长提前沟通过，本节课不讲书本内容，是一次语法课，家长们态度积极赞成。

对于孩子来说语法真的比较难，Chris老师花了一节课时间让孩子们搞懂。孩子们掌握情况一般，但也是大概懂了，不是很熟练，课后需要多加巩固。

11.沟通曹翊齐母亲 30min

母亲态度积极，表明本想放弃英语学习，没想到孩子很喜欢英语课，于是决定这段时间专供英语。

确定暑期转为中教一对一，上课频率根据孩子的掌握情况而定。目前需要我制定学习进度计划和安排上课时间，然后通知她，她好协调孩子其余课外班时间。先看看中教上课效果，水平提升后再继续上适应学习水平的班课。

话说通过几次沟通，母亲特别信任我，希望以后孩子转班课也是我带哈哈哈哈。感谢~ 已经和她说啦目前我这边没有孩子的合适进度班级，就不给她希望啦~

共11h

本月教师计划：

目标3个新生，2个续费。目前完成1个新生、1个老学员自然拼读，接下来主要完成杨欣源续费。(话说最近校区比较忙碌，上一次李丽那里课时显示明显有误，这两天我也抽出时间得和李丽、李总一块对一下杨欣源课时。刚好周六上课，可以和母亲直接一提。)

明日工作计划：

1.201718复习课课前准备 30min

2.201718复习课 2h

3.沟通高浩晗母亲补课时间 10min

她母亲让我补课当天给她打电话，她确定时间。

3.教研会 1h

4.高浩晗补课 50min

5.备课线上课程 30min

6.杨欣源英文歌搜集和英文杂志整理 30min

这个事情拖好几天了，明天得搞定。

7.沟通王天姿、桃子、甜心、贾沅烨和多多的转介绍。 2h

8.线上课工作一节 40min

共8h10min

今日工作感悟：

任重而道远

快点结束拯救班的复习课吧！

原因：

1.家长的态度，也没有很重视，对于目前孩子学习情况也没有完全的紧迫感。从第一次上课就提醒带书，今日四个孩子，只有一本书，家长则表明找不到了。

2.家长没有做好督促工作。提问昨天上课内容，一问三不知。沟通中，母亲们都说回家后没有让孩子及时巩固复习。

孩子的学习是三方的努力，家长、孩子、老师。本班的家长在家中不督促孩子学习，孩子自然也养成惰性，便逐渐遗忘。造成孩子目前学习出现问题，也不仅仅是老师一方面的原因，所以助教老师也要和家长沟通督促的必要性。

明天也要继续加油~ 冲