绘本讲师训练营（47期）1/21《绘本是最好的胶原蛋白》

图片发自App

图片发自App

三天的培训结束了,让我受益匪浅，这参加培训的都是带着对孩子的爱和对绘本的喜爱，甚至是因为梦想而相聚在一起来学习，这三天的学习气氛非常浓厚，大家争分夺秒地学习，吸收着专业老师和专家给予的干货，对我们开展绘本教学真的有了新的教学思路和心得体会。

我们羡慕着老师们能很好的“玩转绘本”，细细想来自己对绘本接触太少了，阿渡老师的“如何读绘本？”讲到绘本的五个准度，视觉、听觉、嗅觉、触觉、心觉。读绘本不是简单的读故事，每一本绘本都隐藏着文、图作者的用苦良心，所以，我们拿到绘本时，首先要做的是要了解绘本的核心，能帮助我们更好的传达给孩子。董老师精彩的绘本讲述《假如我有一颗种子》是那么的抒情，把我完全的带进故事里了。芳芳老师唯妙唯俏的“五大法宝”：共情体验，预测推理，巧妙提问，游戏精神，延伸拓展，让我震撼了，以前，我们让幼儿阅读时，都是老师提出问题，幼儿思考问题，然后请幼儿讲述图意，或让幼儿看图，教师边讲述图意，其实这不是幼儿在阅读，是老师在讲故事。

绘本不会直接告诉你这是什么意思，需要慢慢品味，当你用创新的表达去理解绘本时，会发现绘本里面的乐趣，通过这次的培训，让我对绘本有了进一步的了解，对教学也有了进一步的认识，走出绘本教学的误区，争取把老师们所教化为自己的知识和能力，让每一位孩子幸福快乐地成长。

图片发自App