借佛献花三篇
文/张永刚
【前言】我国有一个成语叫借花献佛，讲的是释迦牟尼帮一个蝗虫成灾的镇子除了蝗灾后，村里一个人特别穷，但是他还是借了一束花送给佛主，以表深挚的感激，后来佛主有感于此人的深情，便帮镇子上的人们都过上了幸福的生活。
最近，我们一直在读《西游记》，唐僧师徒四人历经磨难取得真经的故事，激励着我们每一个人。今天，我就反其意而行之，把我在读唐僧师徒取经成佛的故事的感悟，和我们如花一般年龄的青少年做一个交流，故曰：借佛献花。
每个人都是一部《西游记》
《西游记》全书共一百回，可以分为三部分。前七回主要以孙悟空为主，写他的出世及大闹天宫；八至十二回，主要以唐僧为主，写他的出世及取经缘起；第十三回到全书结束，写师徒四人历尽磨难西天取经的经历。
第三部分是全书的主体。小说用大量的篇幅写孙悟空护送唐僧，一路上斩妖除魔，扶危济困，克服九九八十一难，终于到达西天，取得真经，自身也修成了正果。
按说《西游记》里最精彩的部分是第一部分，孙悟空不满现状、拜师学艺、追求自由、藐视权贵，情节跌宕起伏，人物细腻丰满。最平凡的应该是第三部分，无非就是写师徒四人行走西天，路遇妖魔，斗其不过，贵人相助，战胜妖怪，继续西行；循环往复，直到经历够九九八十一难，方到达西天，取回真经，修成正果。“愿望——障碍——行动——解困”，模式化的情节设计，让人略感平淡。
可是，为什么作者要用最大的篇幅，让我们阅读这样情节相似的故事呢？
——因为，师徒四人取经的过程就是我们每个人的人生。一个人的人生再成功，再精彩，再辉煌，也无非也就是这样：对未来充满梦想——身体力行实现愿望——又有新的梦想——历经艰辛再次实现——又有新的目标——不怕困难登上彼岸……
谁的人生不是这样呢？所以，每个人的一生都是一部《西游记》。
就拿我们的学习为例。每一堂课都有几个目标，老师的愿望就是能在自己的引领下，让学生掌握知识，实现目标；学生的愿望就是在老师的帮助下，能够掌握知识，学以致用，解决问题。每一节课就是唐僧师徒四人遇到的一个妖怪，师生奋战，收获知识，增强能力，就相当于战胜一次妖怪，离西天越来越近了。这样，一节课一节课地上下去，大家看是不是就像《西游记》中，师徒四人一次次斗败妖怪，走向西天呢？
以我们的自我教育为例。一个人要想成长为一个健康向上，对人民、对社会、对国家有用的人，就要克服许多人性的弱点，提升自己的自律能力。这个时候，迷茫、自私、懒惰、偏激、庸俗、虚伪、贪婪、懈怠……这些都是我们必须战败的妖魔鬼怪。我们也需要像唐僧师徒四人一样，打败一个，再打一个，还要防止红孩儿的父亲牛魔王再杀个回马枪。这样，一个个“妖怪”打下去，直到自己能管理自己，不再为外界的诱惑所迷惑，那我们就可以取到真经，实现自我人生价值了。
再以咱们班的建设管理为例。我们从给班级命名开始，编写班歌，规划班级目标，商量班级愿景，喊响班级口号，制定班规班法，讨论班级问题……一路走来，也是在与一个一个妖怪斗智斗法。咱们班现在之所以还能做到依法治班，践行班级自治，都是我们一起努力，斩妖除魔的结果。但是，我们知道，自我教育、自我管理的目标任重而道远，只有我们像唐僧师徒一样，历尽艰辛，持之以恒，才能够真正“拜佛西天”，修成正果。
……
那么，每个人的人生也都是这样。不断地树立目标，不断地超越自我，不断地播种收获，才能“九九数完魔灭尽，三三行满道归根”，才会“径回东土，五圣成真”。
愿我们在迷茫困惑、懈怠懒惰、灰心失落的时候，多读读《西游记》吧，因为，每个人的一生都是一部《西游记》，《西游记》里有我们的人生。
向“金箍棒”致敬
读《西游记》，金箍棒和紧箍咒都是我们都非常熟悉的。金箍棒是孙悟空得心应手的武器，想大大，想小小，想长长，想粗粗，最妙的是可以小成绣花针，被孙悟空塞在耳朵里，所以又称如意金箍棒。上天入地，扫妖除魔，都是悟空最得力的助手。而紧箍咒却是孙悟空的伤心物，只要他一犯错误，就会被唐僧念上千百遍，直到他呜呼嚎啕，跪地求饶。
孙悟空的任务是保护唐僧西天取经，十万八千里，九九八十一难，跋山涉水，困难重重，让孙悟空把全部神通都释放出来，也未必能顺利通关，那为什么观音菩萨还要给孙悟空戴上紧箍咒呢？
我们先来看看紧箍咒是在什么情况下被戴在悟空头上的。
这段故事出自《西游记》第十四回“心猿归正，六贼无踪”。唐僧收服了孙悟空赶路西去，忽然遇到六个贼人，唐僧吓得魂飞魄散，跌下马来，不能言语；悟空却谈笑如常，他金箍棒一举，吓得六个贼人四散逃走，又被他团团赶上，尽皆打死。“剥了他的衣服，夺了他的盘缠”，向师傅表功。唐僧却怨他莽撞，不该伤人性命；又说他没有慈悲心肠，出不得家，做不得和尚；甚至怪罪：若在城市，定会惹下官司，连累自己。悟空一生那受得了这样的窝囊气，于是他“使一个性子，将身一纵”，“老孙去也”。唐僧抬头，他早已不见，“撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已”。这时观音菩萨变作一个年事已高的老母，把紧箍咒送给了唐僧，并教会了他“定心真言”，也就是“紧箍儿咒”，让他以此驯服孙悟空。
这样我们就清楚了，是因为孙悟空打死了人，唐僧管不了他的情况下，才给他戴上了紧箍咒。后来唐僧念紧箍咒使用时，也都是在悟空滥杀“无辜”之际。当然，那些时候往往是因为妖怪作祟，要捉拿唐僧，孙悟空火眼金睛，识得妖魔；但唐僧肉眼凡胎，只道悟空随意打杀，自然要念那紧箍咒了。
如果没有紧箍咒呢？我觉得结局只有一个——孙悟空又回花果山，做他的齐天大圣去了。他也就一辈子都只能是个妖猴，成不了正果，入不得仙班。
那这样看来，紧箍咒表面上是束缚了孙悟空，甚至大多是冤枉了他，但却让他“心猿归正”，一心向佛，终成正果。
我们正在成长中的青少年，又何尝不是一个个“孙悟空”呢？大家一个个神兽折腾了父母又折腾师傅，只要大家“金箍棒”一挥，定会把个家庭校园弄得鸡飞狗跳，不得安宁。有的孩子可能会说我说得过了，大家哪有那么可怕。当然，大家没有那样，是因为你们头上已经戴上了紧箍咒。
冬天的早晨，北风呼啸，冷如刀割。你赖在床上不愿起来，父母一遍遍叫，最终靠了“河东狮吼”功把你叫起床来，有时还要拿“迟到看你老班去了怎么惩罚你”你看，一下子给你套了两个紧箍咒呢。
到了学校，你的作业做得一团糟。老师开始找你谈话，甚至当着全班人的面对你公开批评；让你重写作业，甚至还得加上一份说明书。听到这样的紧箍儿咒，你明天还敢不好好写作业吗？
你和同学闹矛盾了，老师肯定要给你戴紧箍咒的。宽容待人，彼此尊重，团结友爱，互帮互助……晓之以理，动之以情。最终让你认识到自己的错误，然后改正。
……
由此可见——孙悟空没有紧箍咒，就取不了真经，修不成正果；大家如果没有紧箍咒，就养不成好习惯，取得不了好成绩！
孩子们，你身边有“紧箍咒”吗？
如果有，请你大声地表达你对他们的谢意吧。
因为有了他们，你才能去除旁枝，约束自我，长成参天大树！
学霸是怎样炼成的
同学们，如果我说孙悟空是《西游记》中的一个学霸，我想大家应该不会反对。你看，他腾云驾雾一个筋斗十万八千里，他七十二变变化多端，他大闹天宫以一敌万，他斩妖除魔一路互送唐僧到西天……这是典型的学霸君。
那么我们不禁要问：孙悟空这个学霸是如何炼成的呢？
首先，他有高于常人的志向。猴王和群猴朝游花果山，暮宿水帘洞，不胜欢乐。那日在喜宴之间，猴王忽然堕下泪来，群猴都说他不知足，猴王这样说：“今日虽不归人王法律，不惧禽兽威严，将来年老血衰，暗中有阎王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之内？”众猴听了一个个掩面悲啼。大家看，在群猴认为生活美满，知足常乐时，猴王却在为不能长生，永享这美满生活而伤心流泪。在这样的情况下，一位老猿告诉猴王，佛、仙、神圣，能躲过轮回，不生不灭，与天地山川齐寿。于是，猴王决定云游海角，远涉天涯，寻找长生之术。高于常人的想法，让猴王有了人生目标。我们很多同学每天迷迷糊糊，浑浑噩噩，就是因为心中没有目标，前行没有方向。
其次，他能不畏艰辛，牢记使命。猴王决定要去寻求长生不老之术，你看他“独自登筏”孤独无助，“飘飘荡荡”孤苦无依，“朝餐夜宿”辛苦无度，“一心里访问佛仙神圣之道，觅个长生不老之方”。大家很多人都有理想，有目标，但往往是遇到一点困难就止步不前，遇到一点打击便一蹶不振，所以最终只能半途而废，一事无成。
第三，他能拒绝诱惑，坚守初心。在菩提祖师传授仙术之时，曾说“道”字门中有三百六十傍门，问他学哪一门。悟空一开始表示：凭尊师意思，弟子倾心听从。祖师向他推荐“术”字门中，请仙扶鸾，问卜揲蓍，悟空不学；祖师教他“流”字门中之道，看经念佛，朝真降圣，悟空不学；祖师教他“静”字门中之道，休粮守谷，入定坐关，悟空不学；祖师教他“动”字门中之道，攀弓踏弩，摩脐过气，悟空还是不学。这让祖师恼怒万分，为什么？因为悟空的心里只有一个目标——长生不老之术。人生就是一次旅行，沿途的风景美妙无比，但是，如果谁要贪图眼前风景，定会迷失旅行的终点。
第四，他悟性极高，吃苦耐劳。祖师想要交给悟空的本领，他都一一拒绝，祖师就在他头上打了三下，生气而去。人人惊惧，而悟空却明白，祖师让他三更时分从后门进秘处传道与他。于是，悟空三更去到祖师住处，等师傅醒来，开始了他的秘密学习之旅。“当日起来打混，暗暗维持，子前午后，自己调息。”一晃三年，后又自修自炼，学会了七十二变化和筋斗云。大家看，悟空学艺，苦炼多年，若不是祖师赶他，他还会继续修炼。想一想，在我们的班级，有同学悟性极高，还勤奋努力那他不是学霸，老天都不答应。而事实是，悟性高的同学不少，肯埋下头来脚踏实地做事的不多，所以我们只能“泯然众人矣”而已。
后来，大闹天宫，熔炼八卦炉，斩妖除魔……人生的荆棘丛让孙悟空越来越强大，终于成为学霸君，被佛主授予“斗战胜佛”的光荣称号。
我们看孙悟空的成才之路，不难发现，只有理想远大、意志坚定、持之以恒、历经磨难，才能披荆斩棘，终成正果。
同学们，如果你做到了，也是学霸。