❤️串讲一
一，马原(24分)
1.马克思主义哲学(18分)
2.马克思主义政治经济学
3.科学社会主义
二，题型
1.客观选择题
2.主观分析题(马原有一道关于哲学的主观分析题)
三，马克思主义哲学(五部分)
1.哲学基本问题及不同的哲学流派
(废黜百家独尊马术)
2.唯物论(世界本身是什么?)
3.辩证法(这个世界是怎样的?)
4.认识论(如何认识外部世界?)
5.唯物史观(人类社会本身有什么发展规？律?)
四，哲学的基本问题的两个方面
1.物质和意识何者为第一性
(两个东西先有谁后有谁的问题)
1)唯物主义(先有物质)
2)唯心主义(先有意识)
2.物质和意识是否具有同一性
(我们的精神意识能不能认识外面的世界)
1)可知论(人们的精神意识能认识外部世界)
2)不可知论(人们的精神意识不能认识外部世界)
3.唯物主义者是可知论者
唯心主义者也是可知论者
二元论是不彻底的唯心主义
二元论(各有各的独自发展的规律，我脑中 并不受外界事物的控制，是两个平行的世界)
例子:现在有一盆花摆在我们面前，我们要认识这盆花。
唯物主义者认为先有这盆花摆在这里，然后这盆花映射到我的头脑中形成了我头脑中花。(先有眼前的花后有脑中的花)
唯心主义者认为现在有没有这盆花摆在这里并不重要。为什么有一盆花在呢，是因为我的脑中有这盆花。(脑中有花，花就在那里，脑中无花，那盆花就不在那里)
唯物主义和唯心主义只是认知世界的顺序不一样，所以它们都是可知论者。
例题:
1.哲学的基本问题第一方面，及思维和存在何者为第一性的问题(A)
A.区分唯物主义和唯心主义的标准
B.区分可知论和不可知论的标准
(物质和意识是否具有同一性)
C.区分辩证法和形而上学的标准
(世界是怎样的运动的变化的或者是孤立的静止的)
D区分唯物史观和唯心史观的标准
(社会存在和社会意识何者为第一性的问题)
❤️串讲二
一，物质(列宁对物质下的定义)
列宁对物质做了全面科学的规定:物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在
1.是人通过感觉感知的(我们一定要能认知这个定西)
2.它不依赖于我们的感觉而存在(我感没感觉到它，它就那里不增不减)❤️❤️看是不是物质主要看这点
3.为我们的感觉所复写、摄影、反应。(能形成和它保持一致的映像)
二，例题
1.下列选项中属于物质范畴的有( ABCD )
A.钢铁(不仅是物质还是实物)
B.人类历史(人类历史经历过的事情是改变不了的)
C.生产力(改造自然的效率和能力,你愿不愿意你也得接受现在的生产力)
D.生产关系(在劳动过程中结成的人与人的关系，你愿不愿意那个关系都在那)
随主观心愿而转移的东西，就不是物质，例如爱情，你爱他就在那里，你不爱他就不在那里
人与人之间的一切社会关系，有的关系属于物质，有些关系不属于物质
三，意识
(一)，在哲学世界当中，哲学家认为，整个世界分为了两级，一级叫做物质，与之相呼应的另一级叫做意识。
1.意识是物质世界长期发展的产物
2.是人脑的机能和属性
3.是物质世界的主观映象❤️❤️(最标准的关于意识的描述)
意识从其起源来看是自然界长期发展的产物。意识作为一种反应形式，它的形成经历了三个发展阶段
1.由一切物质所具有的反应特性到低等动物的刺激感应
2.再到高等动物的感觉和心理
3.最终发展为人类的意识
(二)，❤️意识是人独有的，只要你不是人，你就没有意识❤️
(三)，形成意识的决定性因素，和重要因素。考试的时候可能会举例其他的因素，但他们都只能称之为重要因素，而不能说是决定性因素。
1.社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中，起着决定性的作用，劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能。(决定性作用)❤️
2.在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展，语言是意识的物质外壳。(重要因素)
(四)，意识具有❤️能动❤️作用
第一，意识反映世界具有自觉性 ，具有目的性和计划性 。(人对外部世界的反应是有目的的 是有计划的 或者说他是有能动的。 把一个苹果放在一只小狗的面前， 他能看到眼前这个苹果 ，这些动物看事物是机械被动的 机械被动就是你放什么他看什么， 这个东西直接映射到他脑中去， 他就看到了这个东西 这个过程就结束了 。而人会积极主动的 去搜寻我们想看的东西 想去反应的东西 如果我想看一本书，眼前没有，我也会去找这本书 。我们是积极的动物是消极的。)
第二，意识不仅反映事物的现象，而且反应事物的本质和规律 。(人懂得透过现象看本质 )
第三 ，意识具有指导实践改造客观世界的 作用。(我们的头脑具有能动性指挥我们的双手去 做我们想做的事情)
第四 ，意识还具有指导控制人的行为和生理活动的作用 。(人困了就要睡，饿了就要吃。动物困了也要睡，饿了也要吃 。但人的意识具有能动 ，可以控制我们的行为 ，让我们在恰当的时间，恰当的地点，去做恰当的事情 )
❤️串讲三
一，实践
在政治家眼中，世界分为两级，分别为物质和意识 ，物质和意识只能通过实践来沟通 。实践可以把物质的东西变为意识的东西 ，也可以把意识的东西变为物质的东西 。例如，我在脑海中构建出了一架飞机的模型 ，但如果我不去实践 ，那么这个飞机模型只可能是脑海中的飞机，而不可能变成现实生活中的飞机 。实践是横跨在物质和意志之间的唯一桥梁。
二，考点
(一)，实践是什么 ?
1.马克思主义认为，实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动 。
1)人类:实践的主体，并且主体只能是人类
2)客观物质性:实践属于物质
(二)，实践有哪些具体的特征或特点? ❤️❤️
1.实践是物质性的活动，具有直接现实性 。
1)直接现实性 :实践可以把我们脑中的东西变成现实的东西
2.实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性 。
1)自觉能动性 :我们所有的实践活动都要受我们意识的指导
3.实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点 。
1)社会历史性:不同历史阶段的人的实践不一样
(三)，实践有哪几个基本的形式 ?
1)物质生产实践
(劳动 )
2)社会政治实践
(交朋结友，搞关系 ，利益分配 )
3)科学文化实践
(对未知领域的探索 )
(四)，例题
1.如果不进行施工，建设图纸上的建筑物永远只会存在于图纸中。而绝不会变成现实中的高楼大厦。从哲学的角度来看，是因为实践具有( D )。
A.社会历史性
B.客观规律性
C.自觉能动性
D.直接现实性
三，对立统一规律 ❤️❤️(矛盾)
(一)，矛盾是什么?
1.世间万物都是一对一对一对存在的 (上下前后，左右 ，美丑)
2.矛盾这个词在哲学范畴内没有感情色彩
3.矛盾通常用来说逻辑的混乱
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴 。
(二)，矛盾的属性
1.对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性
矛盾的对立属性又称为斗争性
矛盾的统一属性又称为同一性
2.在考研中同一和统一是没有区别的 ，它们的内涵完全相同 。只是在搭配使用上有些讲究 (同一斗争，统一对立 )
(三)矛盾的同一性
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存 ，相互贯通的性质和趋势。他有两个方面的含义:一是矛盾者的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化 。