孩子们第一次遇到宅在家的寒假，他们的妈妈上次被“圈起来”还是在非典那一年。到如今开学还没有确切日期，“停课不停学”让妈妈们在直播平台和班级群里忙得不亦乐乎，真是越忙越乱，越乱越忙。
这忙乱的假期，孩子忙着学习，忙着各种打卡，忙着玩玩具吃好吃的，门窗一关，就可以两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书吗？外边发生的一切，好的坏的感人的糟心的，只要你想，孩子可以什么都不知道。但这样对孩子真的好吗？
个体心理学大师阿德勒曾经说过，人无法单独存在，必须跟他人发生联系。孩子也会长大，会成为社会人。现在孩子可以两耳不闻窗外事，但当孩子长大了，他也会成为窗外事的主人公。
俗话说吃一堑长一智，作为家长，我们可以跟孩子好好聊聊这次疫情，让孩子从别人的好事坏事里悟出一些道理，对生活有更深的思考。
01人生在世，最重要的是健康
卖保健品的人常用这样一套话术说明健康的重要性：人就像一个“1”后边跟着无数个0。1是健康的身体，0是赚取的财富。只有拥有健康的身体，1后边的0才会有意义。如果身体垮了，没有了1，再多的0都没有意义。
拿眼下的情况来说，如果都是没密切接触史的人，身体健康的可以安心宅在家里，有别的疾病的人就得去医院，有发烧咳嗽症状的还可能被隔离起来。
如果跟感染者有过接触，身体健康的人，会有较强的免疫力，即使不幸感染也能很快打败病毒。而本来身体就虚弱，有其他疾病的人，感染新的病毒后治愈时间就会比较长，还可能会无法治愈，最终被病毒打败。
俗话说身体是革命的本钱，我们有必要让孩子知道，无论遇到什么问题，都要爱惜自己，拥有健康的身体，才有资格谈未来。
拥有健康的身体，就要有健康的饮食和健康的作息，适当锻炼，只有你善待身体，身体才会善待你。除了保持身体健康，遇到不顺心的事也要爱惜自己的身体，不要一时冲动伤害自己，做出后悔莫及的事情来，生命只有一次。
宅在家的日子，我们可以跟孩子一起研究食谱，做健康又美味的餐食；跟孩子一起做运动，既能消耗孩子无限充沛的精力，又能提高身体的各项机能；跟孩子一起早睡早起不熬夜，即使没有工作催着不用赶时间，也不要熬夜赖床，用健康的作息时间让身体得到更好的修复。
02 对专业心存敬畏，勇于求证
保持身体健康，除了自我约束，也离不开专业的帮助。生病要去医院，找医生护士帮忙；健康饮食要听从营养学家的建议，少油盐多蔬菜蛋白质；锻炼身体要遵循专业健身教练的指导。所以，要想生活更好，对专业要心存敬畏。
- 对专业心存敬畏，就不会轻易否定别人。
特别是在专业领域内，心存敬畏就能用谦逊的态度听取别人的建议。对专业心存敬畏，也不代表可以迷信专业，人可以不懂别人的专业，但要有自己做出决断的能力。
在新冠病毒初现时，有8名医生发出过相应警示，却被当成了谣言的制造者，错过了最早切断病毒传播途径的时机。
如果发出警示的是菜市场的张阿婆，打扫卫生的李大爷，他们不是医学专业的人，我们可以把他们的警示当成没有根据的谣言。但发出警示的是临床医生，他们发声的内容是他们的专业，如果每个人都能对专业心存敬畏，就不会有现在的局面出现了。
- 勇于求证，才能做出正确决策
对孩子来说，也许他不懂什么是敬畏，但他能看到我们对专业的态度。
有的家长带孩子看医生，对医生的诊疗方案不满意，当孩子的面就对着医生大吵大闹，甚至还动手动脚，这样的做法无疑是告诉孩子，医生是不值得信任的。
医生看诊只有短短的几分钟，无法了解孩子生病的全部状态是正常的，家长要描述清楚孩子的病症，比如发病时间、发病状态、持续时间、用了哪些药等等，配合医生诊疗，给孩子做个好榜样。
如果你觉得医生过度医疗了，你可以心平气和地跟医生说，孩子状态还可以，吃了退烧药就能退烧，抗生素是必需的吗？是不是可以服用退烧药观察一天？用平和的方式沟通，医生可能就会换一种治疗方式。
我们要用实际行动告诉孩子，在医疗领域，医生是专业的，原则上我们要听医生的话，但我们可以提出顾虑。我们提的顾虑可能是对的，医生会调整诊疗方案，也可能是异想天开，医生就会说服我们听他的话。
当孩子听到一些他觉得匪夷所思的话，告诉孩子不要轻易否定，我们可以带着孩子一起查阅资料去求证，来验证他们说得对不对。对专业心存敬畏，即使超出你的理解范围，不管你选择相信还是不相信，勇于求证，才能做出正确决策。
03 目标正义，不代表行为正义
疫情热点除了感人肺腑的故事，还有跑偏了的的基层防疫。一家人打麻将被喝止打骂，小区门口做检讨；湖北牌照的大货车司机高速游荡一星期，路口不让下，服务区不能进；没戴口罩的村民被绑在柱子上示众……
这样“一刀切”的管制，让人们的生活陷入极大的不便利，甚至造成更大的安全隐患。这些执法者也曾经是孩子，不知道他们的父母有没有告诉他们，不管身在什么位置，都要让自己“行为正义”呢？
我们要让孩子明白，不管做什么事，都要保留良善之心，不伤害无辜的人，不做被社会所不齿的事儿。哪怕从事的是崇高的事业，有无比正义的目标，也不代表可以为了达到目的不择手段。
良善是什么？行动符合社会规范，出发点善良。对孩子来说，不管你多喜欢别人的玩具，都不能上手抢，不能动手打人。因为抢别人东西，为抢别人东西打人，在任何时代都是不对的，是不符合社会规范的。目标正义，不代表行为正义。
孩子间的很多纠纷也都是目标正义，但行为不正义。孩子小的时候没有做好引导，孩子长大了，可能就会成为那些跑偏了的执法者中的一员。
比如，孩子的玩具被人抢了，把玩具拿回来的目标是正义的，但有的孩子会用不正义的方式，上手打人抢玩具，或抢对方别的玩具，摔对方的玩具等等。看到孩子有“不正义”的行为时，父母不要袖手旁观，也不要觉得抢玩具的孩子就该打，孩子做的没错。
孩子的“不正义”看起来是可爱的，没什么大的伤害 ，但当孩子长大了，这些不正义也会放大。我们应该告诉孩子，别人抢你的玩具是不对的，你可以去要求他把玩具还给你，你也可以找爸爸妈妈帮忙。
抢玩具不对，打人同样不对，这些都不是正义的方式，用正义的行为实现正义的目标，才是正确的方式。
在这个特殊的寒假里，别只顾着让孩子学习知识，忽略了这三件最重要的事：保持身体健康，是人生在世的根本；敬畏专业，勇于求证，孩子才能更好的跟社会融合，最大限度利用社会资源；让孩子明白目标正义也要行为正义，才能保证孩子的行为不跑偏。
孩子的价值观不是突然形成的，是在他长大的过程中，他看到的、听到的、学到的信息一点点内化成他自己的思想，指导他的行动。父母应该成为孩子的“解码器”，把孩子接收到的信息解码成积极正向的行动指南，让孩子形成符合社会规范的价值观。