《56号》:第五章加加看

上章讲的是如何写作,本章讲的是如何爱上数字。收获如下:

1.我们应该让孩子了解数字的威力,明白数学和他们的生活息息相关。

2.恐惧感在数学课蔓延的速度,往往比其他科目来得快。

3.禁忌数字游戏。可以是6或其他数字。全班同学站起来,答错的坐下来,数到100看谁站着。带6的,倍数,想加等于6的都不可以说,要说过。

4.游戏带来的欢乐和感受是做练习题无法达到的。

5.心算暖身,不直接给出一串数字,而是给出多句话让孩子去想这个数字,并结合运算法则。

6.孩子如果想未来持续在数学这一科有好的表现,就必须真正的爱上数字。优秀的孩子在任何时候都能找到数学的乐趣,它每时每刻都在我们身边。

每次都会有人告诉我游戏在教学中的重要性,结果没有用过,真可怕。重要的不在我掌握了多少方法,而是我真正的用了多少方法,而且用的得心应手。

我一直再讲如何教好数学,却从来没有想过如何让孩子们爱上数学。这才是孩子学习的没在动力啊。

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