玩中学的智慧

有位早教专家的话我觉得很有道理,分享给大家。早教的意义其实不是让孩子在学前阶段就记住多少知识,而是让他们见识更多的知识形态,消除陌生感,视觉、触觉、听觉不断的去刺激充满智慧的小宇宙,当他们在不久的将来某一天真正学习到的时候,可以很快的就进入状态………

数学是思维的体操,数学源于生活,很多概念都是从生活中抽象出来的。所以数学知识一般都会采取逐步渗透的办法,由具体到半具体半抽象,再到抽象,逐步发展的。这样,易为孩子所接受并收到良好的效果。孩子如果能多玩玩磁力片这样的益智积木,让孩子能动手操作,当然将有助于孩子思维的快速提升。

比如说对称,如果孩子从来没看见过剪窗花,从来没玩过镜子游戏,从来没折纸过,那么对称对他来说,理解起来就很难。因为经验少,不知道老师在讲什么,老师讲的内容,他大脑里没有对应的数据(画面,文字,语音,情景)

孩子游戏模仿的活动其实就是积累经验的过程,就是对各种知识混脸熟的过程。

你可能感兴趣的:(玩中学的智慧)