晚上，小朋友放学后，和几个小伙伴在小区的游乐区一起玩，不知道怎么想起来比赛背唐诗了，几个人挨个来。
其中一个小朋友在背《登鹳雀楼》的时候，到黄河入海流时，后面一下子卡壳了，怕别的小朋友笑她，急得满脸通红。
就在这时，在她旁边玩的一个大约两岁的弟弟，神助攻来了一句“千里目”，她马上就想起来把诗给补全了。
我们都很惊奇两岁的小家伙，记忆力也太好了，就问那位宝妈是怎么教的。
宝妈告诉我们，从孩子生下来开始，她每天都给孩子阅读各种故事书、唐诗。
孩子的姐姐上小学了，有着非常好的阅读习惯，只要有时间都会给弟弟读书，甚至是小学的语文课本，也是和弟弟一起看。
现在小家伙说话很流利，能背一二十首唐诗，看图讲故事都不成问题。
这么一对比，我们家的五岁小朋友，就是个学渣啊！
其实，在《如何培养孩子的阅读力》里，作者开篇就列举了，给婴幼儿阅读，对孩子各种能力的发展，是有切实好处的。
第一、给宝宝读书能锻炼他对声音的敏感性
孩子在刚出生的时候，眼睛的视力还没有发育成熟，耳朵则是很灵敏的，他们可以通过声音，来辨别自己的认知和识人。
大家可以想一想，自家的孩子，在你说话的时候，是不是很快的就找到了你的方向，并且能朝着自己最熟悉的妈妈伸出手，求抱抱呢！
所以，每天给孩子用各种角色、语气来阅读故事，就能很好地锻炼孩子，对声音的敏感性和辨识度。
第二、可增强孩子大脑的活跃度，使他的语言天赋得到开发
给孩子读书，是一个和孩子交流互动的亲子过程，尽管孩子未必能听懂我们在说什么，但他可以感受我们的声音、情绪等。
我们在阅读的时候，如果是欢快的声音，孩子也能感受到我们欢快的情绪。
记得我们家小朋友，在小的时候，听超级宝宝讲故事时，有时候乐，有时候哭的，虽然他不懂故事的意思，但他的情绪是会跟着故事的情节而变化。
这样的阅读行为，可以刺激孩子大脑的活跃度，对孩子的语言组织能力更有帮助。
绘本会借助故事叫一个孩子明辨是非，会让他听进道理，促进亲子沟通，更能让孩子，具有逻辑性和条理性，帮助他更好地开发他的语言天赋。
第三、陪伴孩子读书让亲子感情快递升温
孩子们来到这个新的世界，对周围的一切充满了好奇，他们在清醒的时候，需要大人的陪伴，而阅读是一个很好的亲子游戏方式。
抱着孩子给他读一个小故事，指着绘本，给他看有趣的图画，在日渐熟悉的过程中，不但能让我们和孩子的亲子关系更和谐，更能增加孩子的安全感，
阅读是一件很神奇的事情，有利于孩子个人心智的成长，也有利于家长在将来的生活中，和孩子进行沟通。
家有熊孩子的你，不妨读一读这本书，可能会给你意外的惊喜。
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