樊登读书会践行21天/day6《活出生命的意义》

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今天想和大家分享一下我非常喜欢的书《活出生命的意义》，这本书是我听得次数比较多的一本，而且我也买了纸质书，还在我孩子的班里和同学们一起分享过这本书。

当时我给大家介绍了一下这个作者，以及这本书的大体内容。和孩子们一起探讨了一下你们想活出什么样的生命，以及你心里的生命意义是什么。当时孩子们的讨论还是比较激烈的。我问他们，你们觉得最有意义的事是什么？孩子的答案各式各样，有想成功的，有想考个好大学找个好工作的，有想征服珠穆朗玛峰的，有想做自己想做的事情的。那是一群非常活泼可爱的初中生，刚刚形成了自己的世界观，可是有的同学还不是太认可学习这件事情，有的还不认可自己家长的做法，和父母、老师唱反调，所以，我借着家长分享课堂这个机会，和孩子们一起讨论了如何把你的人生活成你想要的样子。

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毕竟人这一辈子，只有36000天左右，记得当时他们算人的一生大概多少天的时候，孩子们真的是认认真真的去琢磨，当说出其实只有3万多天的时候，很多孩子都挺吃惊的。时间一天天的像流水般的流失，你打算怎么度过呢？

说实话，之前我没有读过太多关于奥斯维辛集中营的故事，所以当我刚听了这本书以后，对于人可能接受的苦难，才有了更深的认识。作者弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验与学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义，也留下了人性史上最富光彩的见证，这如何不值得我们去学习？

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就像书中摘抄尼采说的那句话，“那些没有打败你的，会让你更强！”弗兰克尔将奥斯维辛的经验转化生命的动力，告诉我们，当你觉得生活失去方向、没有目标、丧失意义的时候，抱怨、喝酒、旅行都未必能够解决你的问题，此时，思考人生的意义对你意义重大。因为有一样东西你是不能从别人手中夺去的，那就是最宝贵的自由：人们一直拥有在任何环境下选择自己态度和行为方式的自由。

每天人们都会面临抉择，是保持自我内在的自由，还是抛弃自由和尊严而变成标准的囚徒？

就像陀思妥耶夫斯基说过的“我只害怕一样——那就是配不上我所受的痛苦。”

尼采说过“知道为什么而活的人，便能生存。”

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人实际需要的不是没有紧张的状态，而是为追求某个自由选择的、有价值的目标而付出的努力和奋斗。

人越是忘记自己——投身于某种事业或者献身于所爱的人——他就越有人性，越能实现自己的价值。

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我很认可弗兰克尔的话，所以我毅然决然的放弃了原来的工作，从事了现在的社会工作。当我和孩子们说起我的工作时，孩子们都没有听说过，还挺感兴趣的，我就趁机放了一部分贫困家庭的照片，既让他们对比一下自己的幸福生活，又告诉他们，人还可以这样活。

这本书是我很钟爱的，因为我也希望我的一生能更有意义。

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