我们一起坐公交车

随着《交通城》主题课程的推进，幼儿们在经过搭建交通城、学习交通知识、交警进课堂等课程后，孩子们又对公共交通有了新一步的理解，在公共交通里对公交车表现出浓厚的兴趣。为了更好的激发孩子们的活动兴趣，本周将带领孩子们去乘坐日常最受大家欢迎的的交通工具——公交车。

为保证孩子们活动开展的有序安全，我们老师先在附近找寻公交车站，结合孩子们需要走的路程、通过路口数量、车流量大小以及出发点和终点位置，最终决定在华东路泰祥路站乘坐947路公交车抵达中欧国际城站。

决定了乘坐公交车，我们和孩子们一起制定了小计划，包括乘车前需要准备的物品和坐车的注意事项。

“老师，公交车我坐过我坐过，上次我跟爸爸妈妈一起坐过，还有叔叔给我让了一个座位呢。”

“老师，坐公交车需要扫码。”

师：我们小朋友没有手机应该怎么扫码呢？

“可以付钱呀，投硬币和纸币都可以。”

“是的，咱们都是大孩子了，也要买票才能坐公交车了”

师：“那谁来告诉老师，坐公交车除了要买票之外，还有什么要注意的呢？”。

译译：“我知道我知道，要在公交车门口排好队，一个一个上车”

糯糯：“上车之后要找到座位坐好”

安晨：“如果没有座位我们要抓紧座位的边缘，不让自己摔倒”

公交车上有几个座位？为什么公交车开的比别的车慢啊？公交车上为什么有这么多标志呢呢？公交车上的座位颜色是一样的吗？

带着这些小问好和充足的准备活动即将拉开序幕啦，我们还邀请了大朋友们参与进来，和我们一起参与到公交车的新体验中。

早上，在家长志愿者的帮助下开始了我们的乘坐公交车之旅，在前往公交车站牌的途中，孩子们也有了很多新发现。

石头：这不是往我家走的路吗？前面马上就要过马路啦。

高山：过马路要走斑马线。

澍儿：我爸爸说这里禁止停车，不然就会被贴上纸，违反了规则要罚款。

作为第一次和小朋友老师一起坐公交车，孩子们很雀跃，一路上欢声笑语，说着自己的发现。

在孩子们的交流下，不一会儿的功夫就走到了947路公交车站牌。

在等待了几分钟后，947路公交车缓缓驶来，孩子们一个个兴奋的冲司机叔叔挥手，等车辆停稳后，孩子们手里拿着钱排着队登上公交车，上车后每位小朋友都把手里的钱放进了投币箱内，一声声司机叔叔好响彻公交车，司机师傅也友好的回应着孩子们，在等孩子们坐好后，947路公交车缓缓驶离站台。

“呀，公交车上的座位够我们坐的吗？”

“我昨天问爸爸妈妈了，公交车一般有30-45个座位，可多了呢。”

“老师，我找到了安全锤，如果发生危险我们就不用担心了”

师：“公交车为了通风以及在危险时刻能尽快逃离公交车，窗户都设计的比较大而且相对较多一些。

“这个就是安全锤，它跟我们平常用的锤子唯一的区别是，它的锤头采用的是结构强度和硬度较大的钨钢打造成的圆锥形尖头，这样咱们在使用安全锤时可以更容易的将玻璃敲碎，方便大家逃生，但是不可以随意动它呦。”

“灭火器在这里。”

“公交车上的座椅为什么颜色不一样呢？孩子们环顾着公交车，提出自己的小问号。”

原来黄颜色的是爱心座椅。乘坐公交车时我们要礼让老弱病残孕及带小孩的乘客。上下车时要有序排队……

“这个杆子上的按钮是做什么用的？”

嘟嘟指着后门口杆子上的按钮问到。

旁边的热心阿姨回答：“这个按钮是为了告诉司机叔叔还有人没有下车，当我们按下这个按钮后，司机叔叔就知道有人要下车了或者还有人没下车需要在把门打开。”

在老师跟孩子们的一问一答过程中，公交车行驶到了中欧国际城站，孩子们亲切的和司机叔叔告了别依依不舍的下了车，这次对于公交车内部的探究真的太有趣啦。

通过本次公交车之旅，孩子们亲身感受到了贯穿于我们生活中的交通工具，不仅开拓了孩子们的视野，更加深了他们对公共交通的认知。