国内疫情严重时，很多留学生在国外“扫荡”防护用品，寄回国内支持抗疫，让我们看到了“洋装穿在身，内里中国心”的感动。随着国外疫情的发展，不少留学生选择回国，让留学生群体再次进入人们的视线，只不过这一次却是在刷新下线。
细数那些留学生中的“奇葩”们
留学生第二次进入热搜，是从一个女留学生开始的。她上热搜的方式是跟防疫人员吵架，自来水有杂质，她已经三天没喝水了，向抗疫人员要求人权，要喝矿泉水。
这条视频一时间引起网友热议，“国内抗击疫情付出这么大努力，好容易控制住了局面，你知不知道你们回来又添了多大麻烦”，“祖国建设你不在，千里投毒你最快”，“嫌待遇不好就别回来，你是来避难的，还等着八抬大轿抬你吗？”
一波未平一波又起，一个叫许可馨的留学生又跳出来了。疫情期间公然辱骂医务人员，在微博上发布各种价值扭曲的言论。当然，像她这样的跳梁小丑从来都不是个例，这几天又出现一个奇葩——黄嘉毅。
为了让留学生在国外有比较好的防护，我国驻外大使馆给留学生们准备了安全包。经常在网上看到留学生晒收到的安全包，都是满满的感动，感叹祖国的强大和对留学生的挂念。
黄嘉毅也晒了，不过她是阴阳怪气地说，欠500的人还100，没有感谢的必要。更是对收到的中成药一脸鄙夷，都没有经过双盲测试，谁要谁拿走，还质疑“为啥只送留学生”，似乎其中有深深的阴谋。
这些跳梁小丑般的留学生，一遍遍刷新着人们对留学生群体的认识。
另类留学生是如何从孩子变成这样的？
能去国外留学的，都是家境殷实的，经济条件肯定不错，但这些留学生歪曲的价值观和世界观，让我也陷入思考，这些物质条件充裕的孩子，是怎么变成这样的？
- 根深蒂固的认识，外国的月亮比较圆
在这场疫情之前，很多人都觉得外国的月亮圆，特别是欧美国家的月亮，简直天天都是白玉盘。对这种观念根深蒂固的，很多是所谓的中产阶级。因为物质上宽裕，他们有更多机会接触国外的事物，旅游、出差、做科研。他们通过对国外短暂又不太深入的了解，用有色眼镜编织出一幅美好画卷，又把自己的这种崇拜传达给周围的人。
我有个同事，在英国读了一年硕士。在我跟她共事的5年时间里，她每天至少把“我在英国的时候”说三遍，从吃穿住行到交通环境，英国就是标杆，虽然我们每天能交流的时间只限午饭一个小时。
我们不能否认，很多方面欧美国家确实走在世界前列，但他们的先进不是打击自己国家的理由。别人家的好我们可以学习，可以借鉴，但不能妄自菲薄，崇洋媚外。
- 家庭教育“育才不育德”
不管是家里有矿的，开公司的，还是打工精英，能赚够让孩子留学的钱，都需要付出时间和精力。家长忙着赚钱，投入到家庭教育的时间有限。
时间不够金钱来凑，没时间陪孩子没关系，给孩子砸钱报课，请老师教育。语数外艺术体育统统补起来，请最高级的老师教，让孩子成为多才多艺的人。
才艺是有了，可德行呢？孩子对世界对价值的判断，大多是从父母的言行中，从他接触到的事物中来的。
说个好玩的例子，有个同事跟我们吐槽，说她5岁的儿子只穿阿迪的鞋子，她担心孩子这么小就攀比。听她说完我差点笑出来，这就是我同事的影子，这个同事有意无意中教我们认识了很多名牌。“前两天去逛街，我老公偏要给我买件巴布瑞的风衣”，“气死我了，昨天给我的卡地亚手表换了块电池，花了我半个月的工资”。“我弟对我儿子可好了，每次出差都给他买阿迪的鞋子”。
回到文章开头的这几个留学生身上，他们在家里经常看到的，可能是做生意的父亲对税收政策的攻击，对合作伙伴的抱怨；可能是当教授的父亲对人性黑暗的描述；可能是养尊处优的妈妈对保姆的冷言冷语。他们目光所及的范围内没有感恩，没有温暖，所以他们才活成了全世界都亏欠自己的样子。
- 廉价的优越感
我不了解他们家庭的实际情况，但从阿德勒的个体心理学角度看，在成长中缺失足够的关爱和关注，会导致孩子用廉价的优越感来体现自己的价值。这些孩子大概率是在丰富的物质和贫瘠的情感中度过的，他们应该很少体会到亲情和关注。
什么是廉价的优越感？对一个正常孩子来说，他会通过做让父母高兴的事情来获得成就感。比如好好写作业，帮父母收拾房间，以此获得父母的关注和鼓励，体现出自己的价值，这是正常的优越感。
但如果不管孩子怎么做，父母都无动于衷，也或者孩子总是达不到父母的期望，无法得到正面认同，孩子无法通过正常的优越感表现自己的价值。这时候孩子就会用其他的手段获取关注，比如故意捣乱，说一些奇奇怪怪的话，做父母不让自己做的事情，以此来显得自己与众不同，博取父母的关注。
某些留学生跳梁小丑一样的言论和行为，就是在用这种廉价的优越感来博取关注。
这些问题虽说是从某些留学生身上暴露出来，但这并不是留学生的专利，很多家庭都可能会出现类似的问题。在孩子成长的过程中，我们要做好以下两点，避免孩子成为这样的网红。
感恩教育和正向关注，让孩子远离“奇葩”人设
别人家的孩子我们无能为力，但自己家的孩子一定要教好。
- 感恩教育，从点滴生活做起
人为什么要感恩？因为懂得感恩的人更幸福。像黄嘉毅那种愤青，觉得谁都亏欠她，对她好都是有目的的，她只会在猜疑和担惊受怕中度过每一天。而懂得感恩的人，心里会充满温暖，微笑着面对一切困难。
在日常生活中，我们可以通过随时表达感恩，影响孩子对世界的判断。比如，出门取快递，我们可以说，“幸亏有快递叔叔送货，不然我们就没有这么多好吃的了。”
孩子路过垃圾桶，可能会说太脏了，我们可以告诉他，“垃圾确实有味道，多亏收垃圾的叔叔把垃圾及时清走，不然咱们楼下就成垃圾堆了。”
通过这样跟孩子对话，让孩子更容易看到别人的付出，他就不会觉得他得到的一切都是理所当然，学会用感恩的心看待周围的一切。
- 给孩子正向关注，让孩子远离廉价的优越感
个体心理学大师阿德勒提出，每个人都有自卑情结。为了克服自卑，会促使人不断努力去超越自己，形成优越感。这里的优越感是中性词，是个人价值的体现。
如果孩子能得到父母足够的关注，需求能被听见，他就会努力实现正向价值，因为这些是父母肯定的，也是他所向往的。所以，我们要做这样的父母：能看到孩子，倾听孩子的心声；通过言传身教给孩子示范正确的价值观，让他知道什么是对，什么是错，什么是应该做的，什么是不对的。
只有孩子正当的需求被听见，他才不会想着用歪门邪道博取关注，弥补内心的缺失。
培养孩子琴棋书画样样精通固然重要，但培养孩子的品德更重要。老祖宗早就看穿了这个道理：无德无行而取厚利，必有奇祸；善行善德而受磨难，多有后福。