期末复习如何与孩子一起打败问题

每到期末，总是孩子最焦虑，家长最紧张的时候。作为家长，谁不希望孩子考个好成绩，可很多时候都有心无力。管得太多，打扰了孩子；要么不管，完全靠老师。

有句话说得好：1对好父母，胜过200个好老师。到了最后一个月，家长管得越好，孩子进步越快，必须要抓好这个关键时机。

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期末是成绩冲刺期这5个坑千万别踩

孔子说：温故而知新，可以为师矣。

复习是学习最重要的方法之一，考前复习和不复习的学生，成绩会拉开明显差距。细心的家长应该发现：孩子平时都会，就是考试不对，难道都是因为粗心大意吗？真正的原因不是粗心，而是不善于复习。有经验的老教师总结了五种常见的学生复习误区：

1、复习时没有计划，缺乏针对性；

2、不重视基础知识，导致简单题失分；

3、不重视错题，在同样的问题上一错再错；

4、羞于提问，不愿开口向老师或同学请教；

5、复习强度过大，导致压力大，状态差。

期末是冲刺期，只要复习得好，孩子就能再上一个台阶，一定要保证孩子正确地冲刺。

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抓好考前心态，心态决定状态

有人统计过：一个孩子从小学、初中到高中，粗略估算，类似期中考、期末考、模拟考等等的“大考”要经历100场。而100个孩子中，至少有90个孩子是害怕考试的。如果您的孩子听到“考试”就紧张郁闷，如临大敌，请记得要关注他的心态与状态。考试很重要，心态更重要，好心态造就好成绩。告诉孩子，成绩并不代表一切，它只是用来检查之前的学习成果。有人考高分，就有人考低分，我们不跟别人比，只要努力了，进步了就行。父母的心态，同样会影响孩子的状态。父母不应表现得过于焦虑和过度关注，这会加重孩子的心理负担。想让孩子有好心态去面对考试，就要让孩子知道，即使考得不理想，只要尽力了，就值得肯定。学习不只是孩子的事，父母的好心态，决定孩子的好状态。

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抓好学习习惯，克服不良影响

好习惯是孩子进步的前提，坏习惯会摧毁进步的根基。不难发现，坏习惯比好习惯更容易养成，孩子在学习过程中会出现许多小毛病：学习三心二意、字迹潦草、做作业马虎、不爱复习归纳、懒散拖延等等。到了复习时，孩子为了“临急抱佛脚”，不是做难题就是疲劳战，结果弄得自己筋疲力尽，还是没有复习到位。叶圣陶先生说：积千累万，不如养个好习惯。独立完成作业。考试前的作业必须重视，那是老师精心准备的复习内容。主动请教提问。不懂的一定要问，尽快解决所有不懂的问题，打好基础。提高学习效率。拒绝拖延、懒散和逃避，高效利用好每一分钟来复习。

特别是一二年级，先抓习惯，再谈成绩，是最好的教育窍门。

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抓好复习计划，提高复习效率

凡事预则立，不预则废。期末复习，也应该提前做好计划。很多学生是不知道如何复习的，往往跟着老师的节奏走。可老师只能保证全班学生的复习进度，无法精确到每一个学生身上。家长作为最了解孩子学习状况的人，如果能帮助孩子制定复习计划，安排好复习日程，会达到事半功倍的效果。

首先，要了解孩子。了解孩子的优势和薄弱环节，和老师多沟通，一起商量解决的办法。

其次，目标要合理。目标一定要有，但也要合理，最好在原来的分数上提高1-5分，孩子才有复习的动力。

再次，计划要具体。计划一定要简单易操作，孩子看得懂，知道怎么操作，才愿意主动执行。

最后，要劳逸结合。考试前，保持饱满的精神状态是最重要的，所以不能搞疲劳战，一定要做到劳逸结合。

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抓好基础知识，远离低级错误

一位有多年教学经验的老师指出：低级错误的背后，都是基础知识不扎实挖的坑。

孩子总是莫名其妙地丢分，每次一查卷，就会发现都是低级错误。不是写错字，就是混淆概念，还有因为没审清题目而答错。

更可怕的是，大多孩子都误以为自己是会的，只是粗心。没有及时查缺补漏，掌握知识，孩子只会越学越差。家长记得让孩子自查，是否把知识都学到位了。课本上的生字词、古诗名句、基本概念都记牢了吗？各种例题都能举一反三吗？是否已经建立了知识系统，区分清楚各种概念，也知道不同知识点之间的联系？每一堂课的重点和难点都理解了吗？老师强调的知识点都掌握了吗？基础知识不扎实，不管孩子多用功，都很难考出高分。先抓好基础，才能在牢固的“地基”之上，建筑起“高楼”

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抓好错题本，及时查漏补缺。

很多老师经常强调：错题本就是得分本，用好了比刷题还管用。平时，孩子可能觉得做错题本是件费时费力还没多大用处的事情。

只有到考试前，他们才会明白错题本的重要性。每次测试后，都要让孩子及时收集错题，做好分类，别只把错题本当抄题本。

每道错题分析做错原因，留下空白，方便之后回头再做。到了考试前，要把错题本拿出来认真学习。不能光把错题浏览一遍，要遮住答案，把题目当新题一样多做几遍，直到做对为止。如果依然做错，就要分析原因，究竟是没掌握知识还是混淆了概念。最好多准备几道同类型的题目，因为考试不会出原题，要做到举一反三

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父母的支持，老师的鼓励，就是孩子复习的最大动力。期末备考不只是孩子一个人的事，孩子、老师和家长都要同时冲刺。孩子要端正心态，专心复习，抓好基础知识，及时查漏补缺。老师要上好复习课程，了解学生情况，因材施教，尽量帮助每一个学生提高。家长也要多支持孩子，多配合老师，帮助孩子顺利复习。创造安静的复习环境。

孩子在学习时，尽量不要看电视、玩手机，最好和孩子一起看书，给孩子做好榜样。制定合理的作息时间。考试周更重要的是做到劳逸结合，该学习时学习，该休息时休息，保证最好的精神状态。杜绝孩子的不良习惯。比如说孩子经常东张西望，喜欢玩文具，看着电视做作业等等，这些坏习惯都要一一改掉。树立孩子的考试信心。不要把焦虑与压力传递给孩子，家长应该帮助孩子树立自信心，让他轻松上考场。

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请和孩子一起打败问题

千万别和问题一起打败孩子

考试前，家长的说话方式，会直接影响孩子的状态。

三大“毒句”：

复习得怎么样？

让你复习你不复习，现在着急了有啥用！

啥都不要想，朝着前十名考就行了！

以上几句话多说无益，不仅会影响孩子的情绪，还有可能导致孩子的成绩一落千丈。

面对考试，孩子的压力已经很大了， 最需要的是家长的信任、支持与鼓励。

三大“金句”：

我知道你学习的辛苦。

努力付出一定会有回报。

考试固然重要，但你进步的姿态更重要。

不管学生还是家长都要明白，考试最大的功能是“诊断”，而非“质疑”或“自责”。所以每一次考试，我们都要争取把考试的价值挖掘到最大，帮助孩子发现问题，解决问题才是最重要的。让我们和孩子一起携手打败问题，而不是和问题一起打败孩子。

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