35：高中：多媒体技术应用

教学目标与要求：

1、学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响。

2、学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。

3、初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法。

4、初步具备根据主题表壳的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。

教学主题

一、多媒体技术与社会生活教学内容与要求

1、会描述多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。

2、通过调查和案例分析，了解多媒体在技术数字化信息环境中的普遍性。

3、通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。

4、体验并了解多媒体作品的集成性、交互性等特征。

二、多媒体信息采集与加工教学内容与要求

1、了解常见的多种媒体信息如声音、图形、图像、动画、视频的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。

2、能选择适当的工具，分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集；能解释多媒体信息采集的基本工作思想。

3、能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。

三、多媒体信息表达与交流教学内容及要求

1、通过网络浏览、软件使用和资料阅读，理解多媒体技术是人类在信息社会中表达思想、实现交流的一种有效技术。

2、通过案例分析，了解从问题解决的需要出发，规划、设计、制作多媒体作品的一般方法。

3、学会使用非线性方式组织多媒体信息。

4、能根据表达、交流或创造的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑或集成工具完成多媒体作品，实现表达意图，并能够对创作过程与结果进行评价。

5、能使用一种常用的工具制作简单的虚拟现实作品，并能描述其基本特点。

6、通过评价与鉴赏他人的多媒体作品，体验其创作思想，明了其中所蕴含的意义。