我个人也更倾向于第四代时间管理，原来看过一本书，叫《做最重要的事》，其实跟这个要是优先也是一个意思，每天哪怕只做一件事，只要这件事是最重要的，就不算浪费时间。
第三代当然也好，但是这个把时间管理本身当做一个技能在学习，我自己弄过一段时间，觉得挺麻烦的，所以就放弃了。可能是因为没养成习惯。
最重要的事情，我会选择健康、家庭、工作、人际关系......，具体要做的事就是每天运动，健康饮食，与家人的沟通交流，完成最重要的工作....
关于工作这一块，那就是在工作当中也遵循同样的原则，做工作当中最重要的事。
这个打个比方来讲，目标像是大海中的灯塔，第二类事物就是沿着灯塔前进的路线，当然，我偶尔也会被第一类和第四类牵着鼻子走，但是终归还要会回到正道上面。
心中始终有目标，就不容易偏离，但是如果没有这个目标，可能就会终日忙忙碌碌，却没有成效，内心也会变得很焦虑。
想起佛家的一句禅语，意思就是说你吃饭的时候就想着吃饭这件事就好，你睡觉的时候你就专门睡觉就好，用到生活和工作的平衡其实也是一样的，跟家人在一起的时候，就专门跟家人在一起，工作的时候就专心的工作...
昨天我儿子的老师发了一篇文章到班级群里面，我打开一看，焦虑了，别人的孩子上小学就能把古文翻译成英文，然后把英文翻译成古文，而且还是把这个当做休闲哦。
再加上我公公去开家长会，回来以后一直跟我们讲，教育是要靠家长的，不能靠学校的老师。他是在传输家长会老师说的话，但是其实也是在提醒我们，要多关注孩子的学习。
我觉得这就是一种干扰，因为超出我们的能力太多了，当目标变得遥不可及的时候，引发内心的焦虑就是干扰。所以我觉得我们还是要树立自己的目标，不要老盯着别人的目标。清楚的知道自己是谁？自己要达成自己的目标要干什么？那就可以了。
当然相互的激励，因为这种激励，就为自己设置更长远的目标，确实也是有的，但是不管什么样的目标，始终还是要立足于现在。
以前是会的，现在还真不会，因为我心里知道，我对孩子的教育目标是什么，你没有想要把他培养成万中无一的精英，他始终只是一个普通人，只需要过好一个普通人的生活，达成自己的目标就好。
我不能因为别人家的孩子非常优秀，别人家的孩子成了万中无一的精英，我就逼着我们家孩子也去干同样的事，那不是在帮助和支持，那是在害他。
作为一个母亲接受自己的孩子，只是一个普通人的事实，这个是不容易的，我儿子小时候我总觉得他应该是天才，我应该把他培养成为一个天才。
只不过是这些年下来，我意识到，就算是天才，如果一辈子过的不开心，成为天才又有什么意思？
人的很多焦虑，都是由于相互之间的攀比导致的，也就是因为相互攀比，所以忘了自己的目标，总是盯着别人的目标看，越看越焦虑...
放下，放下就不会把自己的期望强加在孩子身上，放下就不会使自己变成干扰，使孩子能过自己的人生。
其实这种放下对双方都好，我们放下了，我们自己就有时间干自己的事，反而能够通过自己的行动去成为孩子的榜样。
第三代时间管理办法，因为很容易被迫修改，一天下来很容易带来沮丧心理，觉得今天又没有完成要做的事，久而久之，能量就下降。
我以前总觉得我比孩子总归懂得多，所以总想教会他一些东西，但是后来就发现，其实也不一定的。他所学的东西有可能也是我没接触过的，我和他之间是可以平等的相互学习的。
我觉得目标规划的时间还真的说不准，就像我们这段时间在学七个习惯，然后我就想培养我们在家庭中使用七个习惯，然后我们就制定了一个计划，每个礼拜开一次《家庭学习坊》，现在还是断断续续的在开，但是像这种，谁也不知道会达成什么目标，但是终究做比不做好，养成这七个习惯比不养成要好。