一场与自己的“战争”

M4 团队加减的课程，3天的体验式学习，还记忆犹新。两次团队比赛的活动，让我深刻体会到团队和个人之间的紧密连接，也把我的状态、盲点暴露无遗。

第一天课上的小组比赛，可以说简直给了我当头一棒。教练相关的知识，自认为掌握的还可以，所以当知道要进行知识竞赛时，我是淡定的。没想到，比赛中因为太着急开始，没听清楚比赛规则，也根本没有仔细想策略、分工，就草率行动了。结果我们组总分垫底。知道结果的那一刻，我有点不敢相信。仔细看成绩，我们组的准确率还可以，但因为忽略了重要的比赛标准和规则，把大量时间浪费在重复检查、纠结一些不确定的问题上，导致时间上的得分非常低，因此总分被拉下一截。后来立马小组内反思总结，发现了很多被我忽略的部分：有的人说，他们是知道比赛规则中时间的重要性，一开始也有提出，但因为没有人回应，就不再说了；也有人说虽然觉得最好要先想一下策略、分工，但因为看到大家一上来就马上行动，也就跟着开始了等等。

听到这些分享的时候，我的内心五味杂陈，让我看到了自身的一些行为模式和盲点。我不喜欢失败，虽说如此，有时候我的状态却也并没有一定要“赢”。在这输赢之间，看似很佛系，实则是无目标、无方向，还有一个状态是我在舒适圈。没有一定要赢的斗志，让我在比赛中迷失了目标和专注点，“冲”的太快让我忘记了作为组长的角色。作为单独的个体，我对自己的能力是有信心的，也有不错的行动力。然而在这个团队的游戏中，我忽略了跟我一起的团队成员，依然把自己当作一个个体在努力，没有重视到团队1+1>2的效应。全局观和欲速则不达，是这个游戏教我的。

第二天晚上“战争”的游戏中，我想要改变。当被问到是否认为自己能活下来的时候，虽然不确定会遇到怎么样的挑战，但我举手了，希望给自己一个清晰的目标。在选择角色的时候，我有意选择作为一名战士，不承担有特殊身份的侍卫、间谍、副将或将军的角色，是希望我在这个游戏中能看到团队全局的同时，去贡献我的力量。“战争”刚开始，两队分别要派出4名战士“对决”，当看到我们队还差一个人而队员还在犹豫时，我上前参加了比赛。比赛的项目是平板支撑，结果我赢了，一个不错的开始。感动队友给我的鼓励和拥抱，也惊讶我每天free style的闭环运动，居然有不错的效果。游戏进行到中段，我发现很多“伤亡”是因为违反了游戏规则，就不断提醒大家要遵守规则，避免了无谓的“伤亡”，我们团队在人数上有很大的优势。但突发的“瘟疫”，让我们不得不有10个人“死去”，我犹豫过要不要坚持留在场上，而考虑到有的队员还没有去过“战场”，最后我还是选择了“死”。 也发现，当我往后退一退的时候，有很多人在“战场”上展现了他们。

后来的复盘、团队反馈，有人看到了我是团体冠军的一面，也有人看到了我的个人英雄那一面，这都是一部分的我。重新去翻看《加法与减法》，摘录书中的几句话来总结我这几天的收获：团队中只有一个人值得你欣赏，还是有一群人值得你欣赏？关键点不在于这些人，而在于你。你能看到多少优势，你就拥有多少资源。能够发现并用好这些资源，可以折射出你的领导能力。身为教练型领导者，需要放下更多的“我”，包括“我”的习惯、“我”的喜好，“我”的计较等，让更多的人成为给团队做加法的优质资源。