摆正心态，携手前行

生活随笔：

摆正心态，携手前行

这两天在教师群里和家长朋友圈里，我看到谈论最多的都是“停课不停学、停课不停教”这一个话题，作为老师，我也是参与者，当然有着自己的看法：

第一、忙得不亦乐乎

        对于好多老师和家长、孩子们来说，网上授课学习还是第一次，所以从心理上都有一些紧张，老师害怕上不好课，家长和孩子担心收不到信息，无法去登录，所以在开课之前呢，包括开课的两天，每个参与者都非常的忙碌。老师忙着登陆平台收集材料，寻找辅导的最佳途径；家长守在孩子的旁边，害怕孩子一直玩手机或电脑，学习结束了还要辅导作业，所以也非常的忙。

第二、听到了抱怨声

        首先是来自家长的抱怨声，因为该开学了，好不容易盼到“神兽回笼”，可目前疫情的原因又没法实现。本该放松，加上现在网上授课更忙碌了，尤其是二胎放开之后，有两个孩子的家长更显得捉襟见肘，怨声不断，一个电视没法满足两个孩子同时学习，也监控不过来，所以家长感到有点儿苦不堪言。当然也听到孩子的不满情绪，想继续放松嘛。

第三、商业行为的运作

        一些网络平台或培训机构利用停课不停学，停课不停教的机会做一些商业的活动。家长和孩子在家学习的时间增加了，本来就不乐意，加上这市场操作，额外的增加了好多的负担。我个人认为，大家要以平和的心态去看，如果是有偿的，咱们可以不参加，因为现在免费的资料和信息都非常的多，没必要参加这种商业性的教育，好多家长是心理的作怪，认为收费的就是好的。还是要擦亮眼睛，客观的看待这一问题。

第四、要不忘初衷。

        无论停课不停学、停课不停教这样一种学习方式做到哪一天，效果如何，我个人认为初衷是好的。因为疫情不结束，我们不可能一直让孩子待在家中没事干，本来就到了该开学的时间，所以作为家长、孩子和老师，都摆正心态，在家里学习时不能以假期的生活规律，作息时间去进行网上学习。大家要明确，“停课不停学、停课不停教”的学习方式主要是不想耽误学习的进度，初衷是好的，要慢慢适应。

        最后呢，我希望每个家长，老师和孩子们都能够通过这样一种学习方式有所收获，达到教学相长的效果。