错误的教育模式:贿赂和挖苦

本文导读:

贿赂和挖苦,是两个很恶意的词儿,但你有没有想过,我们却把它们常常用在自己的孩子身上,这其中会带来哪些伤害,又该如何破解?希望本文对你有启发。

漫画源自插画作者汐沥:躲起来是没有用的,你这个鸟!

上节课,我们提到了一种不良的沟通方式:恐吓孩子。恐吓解决不了问题,反而激发了孩子的逆反心理。

本节课,我们聊一聊另外两种不良的沟通方式:贿赂、挖苦。

这些词儿,我们一看就知道不是什么好词儿,单独拿出来评论,我们都知道这样做对孩子的教育是不好的,即便我们未必做过深层次的分析。

(1)贿赂常见的句式有:如果…….那么……

如果你考了100分,我就带你去迪斯尼。

如果你好好写作业,你就可以看会电视。

如果你把这个写完了,我就让你多玩5分钟。

这些对话,我们在生活中常常会用到,这样带来的问题就是,父母剥夺了孩子自我成长的机会。

什么意思呢?

就是孩子会认为写好作业、考好成绩,都是为父母效劳,而不是自己的事情。

可想而知这样的行为只是暂时性的,孩子永远无法形成前行的内在动力,而且由于贿赂的成本越来越高,最后当我们没什么可贿赂的时候,孩子就彻底失去了前行的动力,因为孩子内在动力一直没有被激发出来,到头来反而害了孩子。

对孩子的奖赏是因为他做的好,他为此付出了不懈的努力,而不是因为他为了讨好家长。

但问题来了,如果孩子成绩不好、又不认真完成作业,我们该如何办?

做作业马虎,这个习惯确实不好,一定要纠正过来。但恐吓只会起到负面的作用;贿赂虽然短期有用,但剥夺了孩子长期的成长机会。所以一定要慢慢来。父母首先要有一定的时空感,要明白无论在时间上还是在空间上,这么小的孩子都在逐渐成长,不要让自己一时的心急而影响了孩子长期的成长,急是自己的事情,要有所控制。

如果我们实在控制不了自己的这种行为,可以想想孩子一路走路,我们多少的焦虑,都因为孩子的不断的成长最终化为乌有,我们心里就会踏实很多!

(2)挖苦:对孩子的精神状态有极大的影响

挖苦孩子和贬低孩子类似,只不过前者是绕着弯的贬低孩子,更加刻薄。

“这道题做了多少遍了还是错,你就不能再笨点吗!”

“你耳朵聋了吗,没听到我说的话!”

其实,日常生活中,我们又何尝没有这样的体验。

因为不懂医院的流程,多问了几句,常常是几句扇耳光的话,“忙着呐!你不认识字啊!”或者是“你自己不懂得看啊!”

这时,我们会尴尬、难受,以及愤怒。

对于孩子,除了这样的情绪外,还有另一种可怕的情绪,就是对这种错误评价的认同。

他们会认同自己的笨。因为笨才会做错题,题做错了又是因为笨,这种解释合情合理,那么我还有努力的必要吗?

他们也会觉得自己就是听不懂别人说话,无法和别人建立有效的连接,那么封闭起来总归没事了吧,结果可能慢慢走向封闭。

父母是孩子眼睛里的权威,长期的负面强化必然导致孩子对此强化的接受,结果就是干脆认定自己就是父母眼中的那种又笨、又不听话、还不善解人意的人。

这是长期强化导致的结果,只要父母意识到问题所在,并且斩断了自己的惯性思维,就一定能还孩子一个健康的自我认知。

很多家长其实意识到了这么做的错误性,但总是受困于自己习惯性的行为,不知道如何办。下面的课程中,我们将提供具体的方法。

好的,今天的课程就到这里。我们提到了贿赂和挖苦在教育中所带来的负面影响,贿赂虽然短期有用,但剥夺了孩子长期的成长机会;挖苦就是贬低孩子,父母作为孩子眼里的权威,只会让孩子向这样的负面信息认同。

希望你今天有收获,我们下节课见。我是石头聊家庭教育。

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文中漫画均得到作者汐沥的授权,再次表示感谢!

让我们随着这只特立独行的猫,进行一次自我成长之旅。

这是一只怎样的猫,请看《开篇:为什么要和孩子共同成长》。

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