新学期我的班级阅读计划

        通过一个暑假的学习2019兴成长计划—阅读与教师成长，让我受益匪浅，干货满满！深刻认识到阅读的重要性！

图片发自App

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马上新学期也要开学了，我准备这样开展我的班级阅读计划：

一、指导思想：

        为了扎实推进素质教育，开展阅读活动。让学生体验到：阅读丰富自我!

二、活动目标

        1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。

        2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。

        3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

三、读书口号：“阅读丰富自我!”

四、具体操作阶段

        1、做好宣传发动工作，使学生认识到开展阅读活动的意义！

        2、制定阅读计划书：结合学生实际，推荐一些书目，在家长帮助下制定阅读成长规划。必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《一年级同步阅读》等，选读书目：《十万个为什么》、《365夜故事》等

        3、倡议学生带书回校交换阅读，建设班级特色图书角推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。学生自己从家里带书(每人不少于三本)，适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书等等。

        4、大手拉小手，共享读书乐：在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。每个学生每学期要读3本书及以上，并精读其中2篇文章。在校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，每天中午花十分钟熟读，周三、周五早上背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午1点半到2点钟为看书时间。每天上午课前十分钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲——”“我最喜欢——”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

        5、根据阅读情况进行班级评比、表扬及奖励。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书交流活动以及展评活动如讲故事等等。