为什么学习？————想对单位新人说的话

单位又要分来很多新人，相应的要做好他们的业务培训工作，而在我看来，在开始培训之前，应该跟他们聊一聊学习，我心中一直有个幼稚的想法，把所有人被动的“要我学”变成“我要学”，这也是很难，甚至不可能完成，但我想试一试，至少先说说为什么学习。

一、学习可以更好地完成工作

初到单位，我们要学习相应岗位的业务技能，比如负责后勤工作的要学会算账，在政工部门的要学会写材料，被分到业务科的要学会检查员应具备的基础技能。如果这些都不掌握，即使混可能都混不明白。要想过的轻松，至少要把分配的任务圆满的完成，谁都不想整天被领导批评，不是吗？同样，如果工作能力强了，就有可能被领导发现，甚至有机会被派到更发大的地区工作。

二、学习可以开阔视野。

通过学习，你可以看到一个不一样的世界，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我们可以体会到唐诗宋词中的韵味；知道海洋中原来还有一种鱼可以变换性别；任何一种加密方式都不是绝对安全的；癌症也可以像慢性病一样不再那么可怕；所谓的左右脑开发不过是从一篇研究裂脑人的论文中断章取义得出来的；生男生女其实与女方没有任何关系，完全取决于男方。

很久之前，网上流传着这样一个段子，为什么要读书？因为读书了，我们在看到夕阳西下时，就会说，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不会只是傻傻的说一句，“我靠，真TM好看”。

三、学习可以让你有更多解决问题的方法。

苏格拉底曾说，“我唯一知道的事就是我一无所知”，世界上的事分为四种，分别是我们知道自己知道，我们知道自己不知道，我们不知道，自己知道和我们不知道自己不知道。第一种情况比如我们吃饭要用筷子，开门要用钥匙；第二种，比如我们知道自己的英语水平不高，不会用Photoshop处理图片，而这些我们可以去学；第三种，比如我们本能的在遇到危险时会逃跑，手碰到烫的东西会马上缩回来。前三种都很简单，最要命的就是第四种，我们不知道自己不知道，这就属于一个盲区，就像红色警戒中要通过探索才能得到完整的地图。如果我们的知识面不够广泛，那就必然会有这样那样的盲区。虽然知识盲区不可能全部消除，但是盲区越少，我们能够掌握的信息就越多，看待问题的角度也会越多，解决问题的方法自然就越多。

四、学习可以为后代的成长打基础

都说孩子不能输在起跑线，可实际上，教育是一辈子的事，即使大学毕业了，学习也不应该就此停止。举一个不太恰当的例子，就像跑马拉松，刚开始领先并不重要，重要的是有长劲，能坚持到达终点才算胜利。所以起跑线这个概念我并不认同，但如果一定要说起跑线的话，父母的见识就是孩子的起跑线。要想让孩子爱学习，首先父母要做好榜样，如果你总是抱个手机打游戏，又怎么能让孩子好好学习呢？育儿育己嘛，要想孩子优秀，首先家长要做到。

以上就是我对学习的几点见解，当然除此之外学习还有很多好处，比如学习使人谦卑，学的越多，就知道世界多么广阔，相比于一周，人是多么渺小；学习使人快乐，当你不断钻研自己感兴趣的东西时，心中是愉悦的，如果不是，那可能你还没找到你的兴趣所在；学习也可以挣钱，现在是知识付费的时代，如果你能够将一项技能学的足够专精，那你就可以实现知识变现。

其实学习这件事，归根到底是自己的事，有句话说得好，“你永远无法叫醒一个装睡的人”，如果自己不从心里认识到学习的重要性，那无论其他人怎么劝，都没有用。

别在本该奋斗的年龄选择安逸，因为一旦这么干了，那么等你到了应该安逸的年龄时会疲于奔命。