2021-07-25

      令我醍醐灌顶的一席分享

今天上午十点钟，有幸加入爱研会研讨直播，感谢王军老师在现场用手机录视频让我们在家里就能分享现场的精彩。

上午将近两个小时的分享虽然没有现场那么清晰，令人激动沸腾，但是几位老师的精彩分享确实让我醍醐灌顶。

我虽然是一个爱学习，善良，喜欢做老师有爱心的人，但是跟台上分享的老师相比极其缺乏智慧，没有耐心。

这些年我总是不能把师生关系经营好，不能把班级经营的有条有理，有声有色。不能尽情享受身为教师的职业幸福。

很遗憾，我很崇拜的李苏怀老师的演讲没来得及听完，不过我感受到李老师对学生满满的爱心，她总是那么有招数，用爱心与智慧去经营每一个班级。

四川李镇西老师很欣赏的蒋老师是有魄力、有魅力的主儿，但她坚强地笑对生活。家里还有责任要扛，笑谈生活重任折磨得她要几次自杀。

那时候，一个弱女子面对老公的不上进，婆婆的不理解，年幼的孩子真的是很难，她这一切只能自己去扛，她说了，老少是她的软肋，她不能逃避，就这样挺着吧。

蒋老师很优秀，在学校从不争荣誉，只是埋头认真去做喜欢的一切。

她带领初中学生种植课，让孩子懂得种植花卉是责任，是课程，节日活动课程由1.0升级到3.0，她在带领学生在成长，自己也一直在成长。

最后结束语很美好：做自己的太阳，带上自己的阳光，长长的路，慢慢的走，一切美好，都在路上。

云南昆明的皇叔黄建军的分享也令人心旷神怡------《我有一个班，寻找教育的浪漫》

皇叔不老，但是满头银发。蛮有教育情怀的他辞去校主任，主动请缨带班主任。他带班有智慧，有特色的，遵循教育常识，坚守人文良知。

让班级温暖起来，他们的班歌格外令人振奋，而且具有很强大的凝聚力和向心力，这样的班级孩子们能不阳光？能不乐观？这样的老师家长能不拥护？

他巧妙利用爱研会的智慧：

李镇西：用生命润泽生命

卢锋博士：给孩子施爱与赋能

詹大年校长：教育要让每一个生命都有尊严

让学生们共读《教育的100中可能》，家校共读，取得良好的共育效果。

湖北美女+才女老师王丹凤老师分享主题《让每个生命吐露芬芳---学生本位与我的教育探索》给我印象很深。

丹凤老师是天生的的大美女，深受学生喜欢的初中数学老师。她的带班秘籍是：生命至上，以生为本，一切为了孩子，让每个生命吐露芬芳。

她讲述自己校长让她接手一个不太好管的初三班，她临危受命，没有采用奚落，没有威胁，没有说教，而是仔细观察，用心思考。

期末前一个多月的时间给每个孩子采用写书信的方式来对学生进行期末评价，有理有据，给孩子分析学情，有针对性的给学生讲励志故事。小心翼翼地呵护，鼓励每一个孩子。

卢梭尖锐抨击当时的教育弊端：我们从来没有设身处地地揣摩过孩子的心理，我们不了解他们的思想；而且由于我们始终是按照自己的理解去教育他们。

卢梭在《爱弥儿》中写道：在万物的秩序中，人类有他的地位；在人生的秩序中，童年有它的地位，应当把成人当作成人，把孩子当做孩子。

李镇西老师“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的成功印在历届学生的记忆力。”

我知道自己带班总是不尽人意的原因在于一：急功近利，二教师本位。这是我今后必须改变的。