《最好的教养在细节》——教育即生活

《最好的教养在细节》是一套系列书籍，分别是《最好的教养在细节：我的工作是母亲》《最好的教养在细节：妈妈是最初的老师》《安定的妈妈有力量：最好的教养在细节》，看到第二本，整理月检视内容有些多，先分批发表一部分。

阅读这本书会越来越觉得：做母亲才是最伟大、也是最有价值的职业，也让我重拾安定的力量和勇气。

让我开始反思，那颗一直以来飘荡、不安分的心，带给孩子的到底是什么。

没认识到母亲这个职业的重要程度前，我不断寻找，试图证明自己，一来可惜了那段宝贵时光，二来我的追逐又再一次导致孩子的缺乏。

原生家庭的魔咒，就这样，在我逐渐觉醒的路上，已悄悄戴在我和孩子的发间。正如书中所说：我们责怪自己原生家庭遗留下的种种，却忘记了我们也是孩子的原生家庭。

虽说如此，但有些历程，只有自己走过了，才成长了。

最近读本书以及李悦儿老师们的书籍，对自己内在有了更多的映照，也开始看到：认认真真照顾好自己的生活，才是强大的人，在这个基础上实现自己的梦想，才是完整的人。

蔡颖卿的书，多是从生活的出发的教育，从她记录的点滴中，折射了我对”家事“教育的无知，也让我对杜威的那句：教育即生活，有了更深的体悟。这部分要做的工作还很多，自勉！

当然，书中也有一些内容，可能会让个别读者只看到“标准”，却忽略了作者那颗深爱家庭、极其愿意为家庭孩子付出而采取的行为。

有标准，没有爱，可能成了冷酷；没有标准，没有爱，就是祸害~

对孩子寄予期望是正常的，也可以设定一些目标，但别太执着。

永远记得，足够有爱的环境中，标准是温暖的。倘若自己就很匮乏，先不要给孩子定标准，回头爱好自己。母亲轻松愉悦的情绪，比幻想中的未来，更具教化力。

这个系列的书，目前我还没看完第二本，但其中装修班头阿典和木讷的陈先生，时常会跳入我的脑海，他们这些人优秀的美德，他们的勇于承担责任、感恩、发现美的这种力量，像生了根一样种在我的心里，让我揽镜自照。

这是书籍的力量，这是我一路平安的抵达此刻的原因。感谢生命中所有引领过我的书籍，其中包括一些优秀的小说。

这两本书中有两段想分享给大家：

• 《我的工作是母亲》中有位老师的做法，令我每每看到，都要感叹他们的智慧，和对孩子的爱与理解。

四年级一百多个孩子全坐在右侧，他们虽不算吵闹，但也低声嘻嘻哈哈地各自交谈。准备开演的时间一到，一位老师走到座位的前面，开始做了几个手势，愈来愈多的孩子跟着做，等她变换了两三个手势之后，全场已经鸦雀无声，每个孩子都跟上动作了。就这样无声无息，一个老师集合了一群混乱中的孩子。当所有的孩子都静默下来之后，老师便对孩子们深深一鞠躬并用唇语说：“谢谢！”我非常欣赏这一幕，比起传统中的集合，老师总是声嘶力竭而孩子也多半无动于衷，这真是非常值得学习的教学法。

• 《妈妈是最初的老师》，有首诺贝尔奖诗人吉卜林的英文诗作《假如》，确如作者所说：对孩子的精神指引有着非常意义。可以打印出来与孩子一同分享。

假如——

• 假如举世仓皇失措，人人怪你，而你能保持冷静；

• 假如举世见疑，而你能相信自己，还能原谅他们的怀疑；

• 假如你能等待，而不怕等得累，

• 或受谤时不屑以牙还牙，

• 或被恨时不怨天尤人，

• 然而别看来太好，话也别讲得太聪明；

• 假如你能做梦——而不成为梦的奴隶；

• 假如你能思考——而不只以思考为目的，

• 假如你能面对胜利和惨败，而把这两个骗子一视同仁；

• 假如你听到你讲的真话给坏蛋歪曲了去陷害蠢人，却仍能泰然自持，

• 或者你看到你曾拼命维护的珍贵东西破碎了，而仍能弯下腰用陈旧的工具去修理；

• 假如你把你赢的一大堆钱全部孤注一掷而不幸输掉，

• 但仍能从头干起，并对你的失利三缄其口；

• 假如你能强迫你的心、勇气和体力，

• 在它们早已枯竭时为你效劳，

• 因此当你一无所有，

• 只剩下吩咐它们“撑下去！”的意志时，

• 你就这样撑下去；

• 假如你能跟群众讲话而仍保持你的美德，

• 或者与帝王同行而不忘群众，

• 假如敌人或挚友都不能伤害你，

• 假如人人都依赖你，但没有一个期望过奢；

• 假如你能用相等于六十秒的奔跑来填补毫不容情的一分钟，

• 地球和它所有的一切，就是属于你的，

• 而且——更重要的是——

• 儿啊，你将是个男子汉！

• 只有非常幸福的人

• 才能在爱里相遇

• 作为亲子

• 或为手足