暑期要预科吗？

      今天同事和我讨论暑期预科的话题。预科，顾名思义，预习某学科。我在想一个问题，预习是谁预习呢？主角应该是学生，应该是一个个人行为，是学生自己将要学习的内容自主学习发现问题的过程。

    遍地开花的补习机构成立的预科班，“剥削”了孩子们自主学习的权利。预科变味直接变成学新课，讲课效果如何，只有学生自己知道。但是有多少孩子是主动要来预科的呢？恐怕比较少，大多被家长逼迫而来。一学期的内容几天学完，遇到真正为学生考虑的老师会让学生体验下过程，大多老师照本宣科。特别是数学课本身有趣，只是背公式定义做题，简直枯燥乏味。一点点把求知的好奇心湮没。

    暑假如果想把数学学好，做点儿什么呢？

一、把已经学习的内容查漏补缺

二、自主预习新课本

三、去读课外书，看看课本外的世界有多精彩

    不要把孩子从一个教室又送到了另一个教室，换位思考下，如果公司要给你放年假，结果是换个地方继续工作，你会认真工作吗？

放假就是放假的样子，让身心充分放松，去做平时在学校做不了的事。让假期就是假期。