Day14《给孩子的未来脑计划》

章节：244-262页

今日问题:

（1)该如何巧读古诗呢？

1 充分利用诗的音乐性，孩子天生喜欢节奏感，诗具有音乐性，诗的节奏和韵律跟音乐很相似

2 不要太功利，不要为了背诗而背诗

3 从简单的诗句开始，稍加解释，孩子可以理解。

（2）怎样教孩子识字呢？

1 在生活情景中，增加识字经验

2 培养孩子字形意识和语音意识

3 鼓励孩子多输出

之前我曾听说过教孩子认字，对孩子实际并无好处。会影响其创造力。所以我也默默记下，不要教孩子认字。

通过阅读，知道原来这是有前提条件的。即强迫孩子认字，是起到不好的效果。短期表现很优秀，大家认为这么小的孩子，认识那么多字。但孩子会误以为自己优秀，觉得老师教的内容简单，不用学习也会。慢慢的不爱学习，进而出现一些列问题。

所以学习识字的方法很重要。如果孩子有兴趣，或者在玩中学习其实并无坏处。