文/涅阳三水
阿甲老师提到童书的分类，主要要看用途和方便。
他常常提到《书语者》，那是美国的米勒老师写的，按照美国的教学要求来划分文类，比如诗歌、传统文学、奇幻类，科幻小说，写实小说，历史小说，悬疑小说，传记，自传，回忆录，知识类。
这当然也不错，但跟中国人的理解，略有出入地方。
有本小说《数星星》，在美国，会当做历史小说，因为它是以二战时期纳粹，丹麦人合理的保护了大多数犹太人，以这一段历史背景来写的。
但故事是虚构的，讲一个10岁的女孩，丹麦女孩丹尼的经历，根据中国的儿童文学理论，它不能算是历史小说，只能算是少年小说。
少年小说是不是也太宽泛？
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阿甲老师从实用的角度来分类，尽量用儿童读者视角，从他们的兴趣出发。
很多孩子挺喜欢看动物的故事，就将动物故事单独设一类。
有没有讲动物的好玩故事呢？
要看狗的故事还是狼的故事？狐狸的故事，还是老鼠的故事？
都有，但一定要知道，分类，就一定会有交叉。
比方说，《小猪稀里糊涂》以小猪为主角，是一个动物故事，但也是童话故事。《柳林风声》是动物故事，但是也可以看作童话。
《夏洛的网》也是童话，但也是小女孩菲恩的成长故事。
这种交叉重叠，是很自然的事情，所以说分类，就是要看用途看方面。
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以《让孩子着迷的101本书》里面的分类为主来介绍，阿甲老师把童书中常见的文字书分为这样的10类:
古典名著，童话，幻想小说，科幻小说，动物故事，历险，奇遇故事，侦探故事，成长故事，诗歌，知识类，古典名著。
大人一说到引导孩子读书，往往就会说到四大名著——三国、水浒、红楼梦、西游记。
《让孩子着迷的101本书》中，阿甲老师的特别强调，红楼梦，还是看着成年人的读物比较好，至少等孩子上中学之后，再找机会读。
西游，三国，水浒，阅读能力强的孩子可以挑战一下原著，尽可能选人民文学出版社的版本，或者比较靠谱的古籍出版社的版本。
对于大部分的小学生而言，原著其实蛮难的，建议选择版本比较好的连环画，比如《三国演义》，当然要选上海人民美术的版本；《水浒》，选人民美术出版社的版本。
一般来说，不太推荐读文字版的改写版，如果一定要读改写版，那就一定要知道是谁改写的。
以前童话大王郑渊洁改写过四大名著；台湾作家张家华，他很认真的改写过一些古典名著，比如《少年读西游记》，《少年读史记》也是很值得推荐。
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早期是民间童话，比如《格林童话》，后来有作家专门创作童话，比如《安徒生童话》，《豪夫童话》。
这些童话，市面上有很多版本，大家一定要留意译者翻译的人是谁，比如《格林童话》，请优先选魏以新先生的译本。
《安徒生童话》可以优选叶君键从丹麦文翻译的版本，也可以选任容容先生的从英文转译的译本。
在现当代的中国儿童文学界中，也有精彩的童话。
比如，叶圣陶先生创作过不少童话，有个童话集《稻草人》；
张秋生先生是《小巴掌童话》很有特色；
还有张天翼，孙幼军、郑渊洁，冰波。周睿，王一梅，汤素兰，汤汤等等，都创作过很有代表性的童话。