狐狸

雪晴小作

提到狐狸，“狡猾多疑、诡计多端、狐朋狗友”等等贬义词就会自动跳出。

上学期买了三本二年级阅读训练书，两本带拼音，一本纯文字。因为孩子上学期间比较忙碌，一直没有时间做，刚好借着假期巩固一下。留意到，其中一本阅读训练书里，共66篇短文，涉及到狐狸的有5篇:《公鸡和狐狸》《狐狸和乌鸦》《狮子和狐狸》《狐假虎威》《狐狸和小公鸡》。

狐假虎威、狐狸和乌鸦的故事多年被家喻户晓。另外3篇，《公鸡和狐狸》:狐狸想吃掉公鸡，被公鸡识破，略施小计，狐狸被公鸡的朋友--狗咬死；《狮子和狐狸》:年迈体衰的狮子躲在山洞，借着往日余威，靠着来洞内拜见它的动物裹腹，狐狸识破，保全了自己；《狐狸和小公鸡》:狐狸奉承小公鸡嗓子好，趁其高歌时，咬住鸡脖子，小公鸡又反过来激将狐狸，借狐狸松口之际死里逃生。

狐狸似乎总是不受欢迎，每每“诡计”被识破，就能大快人心。因为，它已经被划为“坏”的行列了吧。

同样在这本书中，有一篇《花孩子》。讲的是春天来了，迎春花从星星那里得到了金黄色。石榴花从朝霞那里得到了鲜红色。桃花、杏花、梨花因为怕冷一直躲在被窝里睡觉，春天来了还没找到自己的颜色。石榴花把自己的红色分了些给桃花和杏花。梨花不忍心再问石榴花要颜色，最后只能开着寡淡的白色花。阿力读到这里，说:“我觉着白色很好看呐。”我也认同。每个生命都独一无二。这篇文章的本意是告诉孩子要像迎春花、石榴花那样勤劳不怕吃苦，自会迎来美好。

记得小时候，每看一部影视剧，首先会急于区分谁是“好人”，谁是“坏人”。看到“好人”机智勇敢、脱险取胜，就会长舒一口气。影片里的“坏人”基本都是满脸奸诈，眼神邪恶，脸上就写着两个大字:“坏人”。也还记得朱时茂和陈佩斯1990年的春晚小品《主角和配角》中，陈佩斯不满自己扮演的“叛徒”配角，耍各种小聪明，想和朱时茂的“八路军”主角调换。后来，朱时茂换上陈佩斯的特务服装，说道:“你看就我这样的，他穿上这个衣服也是个地下工作者啊！”又指着陈佩斯说:“再瞧瞧这位，他整个儿一打入我军内部的特务！”浓眉大眼一脸正气的朱时茂的确符合以前“好人”的外貌标准。

现在对狐狸多了些理解。生存本能，狡猾何尝不是机智。弱肉强食，优胜劣汰有些残酷，也是种优化和平衡。另外，人或事情也没有绝对的好和坏。好和坏原本就可同时存在，相互转化。

最后，转发几张朋友微信圈的图片。伊犁的红毛狐狸。

图片发自App

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