起点和终点哪个更重要？

孩子小的时候，“不要让孩子输在起跑线上”，曾经是我们这一代家长特别执着的信念。现在孩子长大了，渐渐有了另一个声音：人生是一场马拉松，始终在奔跑的人才会赢得最后的胜利。

毋庸置疑，后者很有道理，可是前者依然受到众多家长的追捧。“双减”政策实施以来，很多一二年级的学生没有或者大大减少了家庭作业。这样，家长和孩子就有更多的时间自由支配，有心的家长会陪着孩子做游戏、看书、运动，或者培养一项特长。

如果每所学校、每位老师都这样执行，也就是说大家都在同一起跑线上，相互之间就不会存在内卷。麻烦的是同一个年级，总有老师会适当布置一些作业，家长们相互一沟通，“哎呀，我家孩子的老师怎么没作业？一考试俺家孩子啥也不会可怎么办？”有些家长还会采取一些极端的措施来制止这种“落后”的局面，比如他会打电话告发这位布置作业的老师。所以说当老师的确很难，作为同行，我特别理解布置作业的老师，相信他的确是为了学生好，同时自己还要付出额外的批改作业的时间和精力。在这里我还是不想评价布置作业到底对不对，而是想说说作为家长应该做些什么。

家庭教育是孩子成长的重要一环，也是至关重要的一环。可以说家庭给了孩子成长的底色，此后孩子成长历程中接受的其他的任何教育，都是在这层底色上图画的色彩。在家庭教育中，有很多更重要的事情等着家长去完成：

1.关注自己的进步
任何时候，“自己”都要在第一位。一个家长如果为人上进，对学习有兴趣，孩子一定会受到熏陶和感染。
养过孩子的人会知道，婴幼儿的学习能力是最强的，对于他们来说，最基本的“看”和“听”都是重要的学习过程。大人不经意的言语和行为都会被他们牢牢记住并模仿。“身教”的效率最高，孩子记得也最牢。
2.引导孩子对这个世界的态度
学校关心的是自己的KPI：分数和排名。
相应的，孩子对学习这件事的理解是否狭隘，在课内知识之外是否有其他的兴趣爱好（是真的爱好不是特长），在脱离学校之后是否仍然愿意学习，探索这个世界是否让他觉得快乐、有意义，这些关乎孩子终身的大事，才是家庭教育需要重点关注的。
在这些问题上得到了良好引导，一个人的天分才有可能被最大程度发挥出来。
如果把教育当作一场“知识运动会”，家长还非要站在跑道上拽着孩子向前狂奔，最后就是大家一起筋疲力尽，同时得到一个非常差劲的结果。

从上面这两条可以看出，作为家长的重要性。家长要做好孩子的榜样，我们常说孩子是家长的一面镜子，也曾看过这样的文字：自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。不是说孩子不能超越父母，而是说，作为父母，自己要有“自我成长”的意识，有看待这个世界的格局，孩子才会在家长的影响下，在自己的成长之路中有前行的方向和动力。