如何训练孩子拍球

孩子总是一开始比较喜欢玩球，而一旦真正拍起来，就不那么自如了，觉得球总是不听使唤。这常会给他们带来很多挫败感和恐惧感，渐渐的，他们也就会远离这个活动。

这是孩子正常的情绪表现，家长不能操之过急，应当自己多进行一些方法和态度上的改进。

拍球前，家长可用商量的口吻问孩子球应该怎样玩，引起孩子的兴趣。或者设定一个故事，里面有拍球的环节，然后再建议或邀请孩子一块玩拍球的游戏。

由于孩子的注意力易分散，单纯的动作模仿与重复练习，孩子容易疲劳。因此，拍球的形式要多样化。

1、采用“请你接着拍”的游戏。家长拍几下，让孩子再拍几下，轮流拍球。根据孩子拍球的熟练程度，逐渐递增拍球数量。由于家长的加入，肯定会调动孩子的积极性。

2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。

3、采用边念儿歌边拍球的形式，提高孩子拍球的兴趣，保持其注意力，避免孩子处于被动应付状态。

孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由生疏到熟练，必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此，拍球活动一定要坚持不懈，持之以恒。家长不要因为孩子的挫败或者自身的挫败而选择放弃。

让孩子一味的拍球，计算拍球的次数，是家长们训练的习惯行为，这却很容易压榨了孩子拍球的热情。尝试融入故事，拍球路线，搭配音乐，设置比赛等等，都能帮孩子更好的将拍球作为一种玩耍而非一种训练，这样更能够实现持之以恒。